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以教为中心文献资料
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浅议金融危机环境下计算机专业的设置调整
在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域.而此时遭遇金融危机直接导致失业人口的增加,也势必加大职业教育毕业生的就业难度,所以全球金融危机给职业教育的发展带来挑战.但是也带来了机遇,因为金融危机会促进产业结构的调整,届时对技术含量低、素质较低的简单劳动力的需求会降低,对高素质的职业技能人才的需求量会加大.同时也对我们的教学提出了新的要求,相应的计算机教学设置也需要进行必要的调整.其调整的主要思路是:以"各有所长,各尽所能"为培养原则和终目标,扬弃传统的"以教为中心,以全为目的"的教学模式,逐步建立"掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式、考核等方面均应重新布局.
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基于电子作品集的创新教育模式初探
近年来,建构主义理论普遍受到重视,人们应用建构主义来改革传统教育中以教为中心的状况,课堂教学模式的革新受到鼓励,基于电子作品集的创新教育模式得以逐步推广实行.在这种新型教学模式中,教师收集的电子作品资源充作学生学习的环境和资源;在学生自主学习、协作学习、创新思维、动手实践中,教师扮演学生的指导者和学习伙伴.