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临床护理 继续教育文献资料
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云南省军队医院护理人员继续教育观的调查报告
目的 了解云南省军队医院临床护理人员的继续教育观,探讨继续教育观形成的影响因素.方法 本次调查采用了综合质性研究和量性研究的方法,分两阶段了解当地军队医院护理人员参加继续教育的目的,探索她们对继续教育的理解和认识,以及这种认识观对她们选择继续教育方式的影响.质性研究阶段采用访谈法、非结构式问卷调查法,确定调查对象和调查内容;量性研究阶段发放结构式调查问卷174份,收回有效问卷132份;对质性资料进行编码,运用内容分析的方法对编码术语进行归类.量性资料结合质性资料进行分析,给出终的调查报告.结果 受调查者继续教育观的形成与参与目的、学历、职务、压力等因素有关;参加自学、自考和继续教育学习班是护理人员参加继续教育的主要形式;她们在参与继续教育的过程中存在功利主义思想,对继续教育作用的理解存在偏差.
