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中药房实习文献资料
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形成性考核在中医临床专业中药房实践教学中的应用
传统教学的考核方式基本以单一的理论考试为主,这就容易出现"应试教育".为了考到一个好分数或者是碍到一张证书,教师往往"应试而教",学生则是"应试而学".通过突出重点内容、猜押题目、死记硬背等方式来应对学习和考核,忽视学习过程,不仅有违学习的本义,也不利于学习者综合能力和综合素质的培养、形成和提高,造成目前开放式教育形势下的悲哀.因此,我们引入形成性考核(formative assessment)这一新的考核方式,进行了教学改革的尝试.
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浅淡医学专业学生的中药房实习
简述了医学专业学生参加中药房实习的原因、目的、实习内容及影响实习质量的因素,以期为学生毕业后从事医疗工作打下良好的基础.
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关于中药房实习的教学质量探讨
目的:切实做好中药房的临床实习教学,保证实习质量,让学生在短暂的实习期掌握更多的中药学知识,为他们以后的工作打下坚实的基础.方法:通过讨论中药房实习的意义与目的,分析学生在实习中存在的问题,提出在中药房实习的内容与要求.结论:带教老师要加强专业知识的学习,使教学内容更充实,更丰富,以提高中药带教的质量;加强中药实习管理,中药实习教学也应和课堂一样,要有一定的考核指标.