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结合大学生讲课谈药用植物栽培学教学改革
为了提高药用植物栽培学理论课教学水平,通过对中药资源与开发专业大一至大四学生进行"关于大学生上台讲课"的问卷调查,明确不同年级学生对于开展上台讲课的意见和建议,结合药用植物栽培学理论课教学实践,提出教学改革模式.
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中药资源与开发专业安国药市实习体系的建立
分析中药资源与开发专业的主要研究内容和对实习教学的要求,结合安国市丰富的实习资源建立了中药资源与开发专业安国药市实习体系.该实习体系主要包括药市信息与资源调查实习、药用植物实习、中药鉴定实习和安国道地药材栽培实习.
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开放实验室培养学生创新实践能力
对中药资源与开发专业的学生开展开放实验室的问卷调查,统计分析学生对实验室开放的基本看法和认识,同时结合中药资源与开发专业实验室的现状与近年来实施开放实验项目的实践,指出当前实验室开放工作存在的主要问题,就如何培养学生的创新实践能力进行探讨.
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中药资源与开发专业本科人才培养体系构建的思考
在面对中药资源上升为国家战略资源和大中药健康产业蓬勃发展的关键时刻,文章阐述了中药资源与开发专业本科人才培养的历史必然性、社会需求现状及存在问题,倡导制定科学的中药资源与开发专业人才培养目标、构建科学的人才培养模式,培养服务于国家发展战略、满足社会经济发展需求、用人单位认可、符合大中药健康产业需求的大批本科专业人才;并提出立足开放式高等教育办学理念,树立可持续发展的人才培养观等设想.
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具有生物特色的中药资源与开发专业课程体系建设
简要阐述山西农业大学“中药资源与开发专业”的办学背景,并对现行专业课程体系的弊端进行分析,针对就如何发挥地方农业院校及生命科学相关专业的优势,创造条件,培养出具有生物特色的中药资源与开发专业的人才提出相应的改革思路。
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中药资源与开发专业实践教学模式探析——以湖南中医药大学为例
中药资源是中医治病、中药制药、中医药产业健康发展的物质基础,是国家的重要战略资源.近年来,随着人类医疗和保健产业的快速发展及世界范围内“回归自然”热潮的兴起,现代医药业、美容和保健品等行业对中药的需求与日俱增,过度采挖或掠夺式开发导致资源逐年萎缩与资源有限性之间的矛盾日益加剧.开设中药资源与开发专业,培养实践动手能力强和综合素质高的相关专业人才,合理利用和开发中药资源,是我国医药卫生事业发展的迫切要求.