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设置悬念文献资料
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药理教学巧布白
布白是书画艺术表现手法,指在书画艺术创作中为充分地表现主题而有意识地留出"空白".教学本身也是一门艺术,教学布白艺术是指将布白手法运用于教学,并以此引起学生的联想和想象,即所谓设置悬念,以激发学生的求知欲,从而提高教学质量和教学效果.药理学的理论授课特点是内容多、难点多,枯燥不宜掌握,如果教师在课堂教学中缺乏正确的表现手法,那么学生很容易对药理的学习失去兴趣.
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教学中设置悬念的探讨
教学中有意识地设置悬念,即对一些正在研究、探讨的新问题,教师不急于给出结论,而是创设一种悬而未决的教学情境或是以已学过的知识为基础,提出引人人胜的问题,请学生去思考、探索、讨论、分析,使学生欲答不能,欲罢不忍,使学生进入探索的情境中.