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中医针灸推拿护理在肩周炎患者护理中的应用效果评价
目的:讨论研究对肩周炎患者应用中医针灸推拿护理干预的临床疗效与意义.方法:选择我院针灸推拿科肩周炎患者100例随机分为观察组与对照组.对照组仅提供常规护理,观察组在此基础上提供中医针灸推拿护理.比较两组患者不同程度护理后疾病治疗总有效率.结果:观察组接受针灸推拿护理后总有效率100.0％ 显著优于对照组84.0％(p<0.05).结论:对肩周炎患者提供针灸推拿护理可在较短时间内缓解疼痛等症状并促进关节功能恢复,改善运动功能且治疗安全性较高,对促进恢复及改善生活质量具有重要意义.
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PBL教学模式在口腔门诊带教中的初步应用
目的 讨论研究对口腔科进修医师应用PBL教学模式进行门诊带教的意义与效果.方法 选择口腔科门诊进修培训的医师50名随机分为观察组与对照组.对照组进修医师接受传统教学方法 学习;观察组25名医师接受PBL教学法学习.比较两组医师不同教学方法 学习后理论与知识考核成绩及对相关专业知识学习的感兴趣程度等指标.结果 接受PBL授课的观察组技能考试与理论知识考试成绩均显著优于传统教学法的对照组且对PBL教学模式的各项满意程度均高于传统教学组(P<0.05).结论 PBL教学法能够更好地将基础的理论知识与临床实际相结合;将既往学生被动学习的状态转为主动学习并不断提高对所学专业知识的理解程度与记忆,不断培养学生在实际临床工作中分析问题、解决问题的能力,终达到预期的临床带教目的 .
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外周血有核红细胞对新生儿白细胞计数分类的影响分析
目的 讨论研究外周血有核红细胞对不同出生体重的新生儿白细胞计数及分类的影响.方法 方便选择该院2017年1月—2018年1月新生儿科100名新生儿血常规检查结果及外周血涂片有核红细胞计数结果,并根据出生体重进行分组,包括超低体重儿、极低体重儿、低体重儿及足月儿.使用外周血涂片有核红细胞校正全自动血液分析仪获得的白细胞计数结果与之前测得的白细胞计数结果进行比较并分析不同组获得结果的差值. 结果 早产儿外周血NRBC均值为47.1个/100个WBC显著高于足月儿1.12个/100个WBC,新生儿外周血NRBC总体检出率较高,约为85.0%.早产儿外周血NRBC检出率分别为超低体重儿100.0%,极低体重儿100.0%,低体重儿83.3%远超过足月新生儿37.5%且外周血NRBC计数结果,并随新生儿体重增加而逐渐降低.校正前后WBC计数结果随新生儿体重增加而逐渐上升,但校正前后差值较小.结论 外周血有核红细胞会对新生儿白细胞计数产生影响,对于早产儿尤其是超低体重、极低体重早产儿来说需进行白细胞计数校正,再根据校正后结果进行疾病诊断与治疗.
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中药临床应用的安全性初探
影响中药安全性的因素较多,对各类因素进行分析总结并提出相关改进措施既能提高药物治疗安全性,促进药物疗效发挥,更能够保证患者的用药安全,提高临床治疗质量.本文对近年来影响中药安全性的各类因素进行分析并提出相关解决对策,以期为日后临床对中药进行研究并提高用药安全性提供参考依据.
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断指患者实施显微再造移植手术的护理体会
目的讨论研究对断指需行显微再造移植手术患者实行护理干预的临床疗效与意义。方法随机选取我院外科行断指显微再造移植手术患者50例分为A、B两组。对两组患者分别实行围手术期不同程度护理。 A组患者行综合完善的围手术期护理；B组患者进行常规手术护理。对两组患者护理满意度、断指成活率等指标进行对比。结果不同护理后植指成活情况显示A组经过完善护理干预其植指成活人数显著高于普通护理的B组患者(<0.05)，A组治疗效果较好。护理满意度情况比较显示A组患者经过综合护理后其护理满意度96%显著高于常规护理组患者72%(<0.05)。结论对需行显微再造移植手术的断指患者实行综合完善的护理干预意义重大。能够在手术前安抚患者紧张、不安等焦虑情绪，放松心态准备手术。术后对病情进行严格监测，避免血管危象等不良情况发生能够显著提高再植指成活率，提高手术治疗效率，改善预后，对患者生活质量有显著改善作用。
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疼痛管理在胸外科患者术后的应用
目的:讨论研究对胸外科术后患者提供疼痛管理的意义与影响.方法:选择我院胸外科行手术患者100例随机分为对照组与观察组.对照组术后提供常规治疗与护理,观察组在此基础上联合疼痛管理共同进行.比较两组患者不同程度护理后疼痛评分.结果:护理后观察组不同时间段疼痛评分均显著低于对照组(P＜0.05).结论:提供疼痛管理可显著改善其疼痛程度,缩短治疗及恢复时间并对改善预后具有积极意义.
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研究和分析免疫球蛋白检验应用于乙型肝炎患者的临床效果
目的 研究和分析免疫球蛋白检验应用于乙型肝炎患者的临床效果.方法 选取我院2015年4月-2017年4月期间收治的300例乙型肝炎患者作为观察组,另选同期于我院进行体检的300名健康人员作为对照组.使用免疫比浊法对所有患者进行免疫球蛋白M、A、G水平检测.结果 观察组免疫球蛋白M、A、G水平明显高于对照组,组间差异显著(P<0.05).免疫球蛋白M、A、G表达水平与患者病情严重程度呈正相关.结论 在对乙型肝炎患者临床诊断时,采用免疫球蛋白进行检验分析可准确了解患者病情严重程度,为患者后续治疗提供了科学、有利的依据,值得临床推广应用.
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情景体验式教学结合PBL教学模式在肿瘤科临床带教中的效果分析
目的 讨论研究在肿瘤科临床带教过程中实行情景体验式教学联合PBL教学模式的意义与效果.方法 选择30例肿瘤科规范化培训医师随机分为观察组与对照组.对照组接受传统教学方法对肿瘤科临床知识进行学习;观察组在对照组基础上联合情景体验式教学与PBL教学模式.比较两组规范化培训医师不同教学方法理论与知识考核成绩及对相关专业知识学习的感兴趣程度等指标.结果 观察组技能考试与理论知识考试成绩均显著优于传对照组且对观察组各项满意程度均高于传统教学组(P<0.05).结论 在肿瘤科临床带教过程中实施情景体验式教学与PBL教学模式相结合一方面能够将书本上的理论知识、专业知识与临床实践灵活运用;在激发自主学习兴趣的基础上进一步提高学习能力、培养临床思维能力与独立思考能力,同时还可进一步帮助规范化培训医师掌握并巩固临床操作技能,具有较好的教学效果.
