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医疗设备的预防性维修管理
介绍了医疗设备预防性维修的主要内容及其意义,从加强专业技术业务学习、制度建设、预防性维修管理的信息化三个方面阐述了如何做好医疗设备的预防性维修管理,提出了在现有预防性维修的基础上仍需完善的几个方面,为医院做好设备的预防性维修管理工作提供了借鉴.
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关于医疗设备采购及管理的研究和探讨
一所现代化的综合性医院需要大量的先进的医疗设备,如何合理地购买和管理好这些设备是每家医院必须认真考虑的问题,只有掌握大量的市场信息、充分做好购前的市场调研、实施高标准的规范化管理,医院间相互帮助和合作,才能购买到优良的设备,得到良好的售后服务,以及提高仪器的准确率和使用率,充分发挥其经济效益和社会效益,服务于医院,服务于社会.
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心内科护士对业务学习认知度的调查与分析
通过对心内科68名护士发放《护士对业务学习认知度的调查表》，了解护士对业务学习的认识和评价，分析组织业务学习存在的不足，并对原因进行分析、反馈，从而进一步改善工作，提高护士的业务知识和能力，更好地服务患者。
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临床专科护士业务学习方法的探讨
随着社会的进步,卫生事业的发展,医学模式的转变,人民物质生活和文化水平的提高,人们对身体健康以及与之密切相关医疗护理服务水平的需求越来越高,给医疗护理工作带来了压力和挑战,如何与迅速发展的医学模式相适应,需要我们去更新知识,去探索,去改进.护理部这些年来组织的业务学习,把重点放在提高护士专科理论方面作了一些探索.现将我们采用的学习方法,希望与大家进行交流,互相学习,互相启发,共同提高.
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医疗机构举证责任倒置的思考与对策
文章就医疗机构举证责任倒置所面临的问题做了论述.医疗机构举证责任倒置存在着不能举证之处;医学科学发展有其限制性;医疗行为具有不可避免的侵袭性;医疗机构举证责任倒置的局限性;医学本身的风险性和不可预见性.阐述了医疗机构防范与对策:以病人为中心,规范医疗行为不端;加强业务学习,提高医院诊疗水平;建立完善的各项规章制度;建立和谐和信任的医患关系;加强法律意识教育,提高法制观念;加强病历质量控制与管理,规范病历书写;门诊的医疗行为的举证责任.
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加强业务学习,建设学习型医院
我院通过抓以建设学习型医院为目标的业务学习工作,以个人自学、各科室组织和全院集中等多种形式相结合,经两年来的实践,促进了医疗技术水平的提高.
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如何做好示教室带教护理人员工作
确定目标,制定带教计划把各科常见病及护理技术列为重点内容,结合专业特点设置培训内容,制定带教计划,建立检查和考核实际操作技能的制度,及时进行理论及操作技术考核并记录,做到年、季、周计划分明.通过黑板、挂图、多媒体观摩幻灯片、护理技术操作光盘,及时通知各科收看多媒体专家的业务讲座,带教老师讲课指导,多渠道刺激听者的视觉、听觉,强化教学内容.有正确的认识和积极的态度,热爱本职工作,具有责任心强、耐心负责,具备良好的素质,熟练掌握医学和护理学的基本理论和基本技能,有教学能力和经验,热心教学,临床经验丰富,技术熟练、操作正规、认真钻研,专业技术及理论知识较丰富的主管护师以上的人员.每周集中组织一次业务学习,来解决护士提出的疑问,老师有教案,护理人员有笔记,实行弹性排班,让护士充分利用时间来护理示教室练习操作技术,重点训练其本专业的临床护理技能和急救技术.
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大道至简美丽人生
在安徽省淮南市妇幼保健院护士长张慧的眼里,护士是一个无比崇高而又神圣的岗位.对工作认真负责作为一名护士长,张慧把自己对这个岗位的深刻理解,落实在每一个看似平凡的日子、每一件看似细微的小事上:每天上班,她总是第一个到,了解病房动态,下班后一个走,叮嘱下一班需要注意的危重患儿的病情和护理;在她的日程中,没有节假日,即使是在休息日的三更半夜,哪怕是寒冬腊月,只要是科室遇到困难,她总是随叫随到;每年春节总是让有困难的、离家远的年轻护士们回家过年;为了减轻患儿对医院陌生环境的恐惧心理,创造人性化护理单元,在病房创造家庭式的温馨环境,她带领护士们在病房透视窗上张贴儿童喜欢的塑料卡通图案,在病房走廊的墙壁上张贴色泽鲜艳的育儿知识,在每个病房里挂有色彩鲜艳图文并茂的育儿小册子,病房内张贴温馨提示卡;即使工作再忙,她也每天坚持记医护日志,记录下自己的学习心得、经验教训、典型案例、疑难问题,留下自己专业成长的一个个坚实的足迹;她积极带动科室年轻护士扎实学习业务知识,刻苦钻研护理操作技巧,坚持每周业务学习一次,每月练习技术操作2次,每天查房一次,对科内的护理操作技术要求精益求精.
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新护士的几点疑问
问题一:新护士如何摆脱拖班之累?小园子问今天又拖班了!虽然知道可能是自己刚来动作慢,而且在ICU拖班是家常便饭,应该习惯才对.可是,这个月没有一天能准时下班,少要拖上半个小时.本来工作量大,空闲时间就少,还要参加科室每月两次的业务学习、医院的护士培训……我明白刚到ICU工作,有太多的东西需要尽快去学习和掌握,例如:要学习降温毯、呼吸机、血滤机的使用、怎样测腹压等等,此外,每周还要值两个夜班.
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我院加强职工业务学习的做法与体会
医院要在日益激烈的市场竞争中可持续发展,就应该努力营造一个良好的学习氛围,寻求构建学习型组织的有效途径.现结合我院近年加强职工业务学习的做法,谈几点体会.
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看“杨远帆在哈佛医学院做实习医生”感触
近医院推荐全院医生看“杨远帆在哈佛医学院做实习医生”这篇文章、我细心读了多遍、深有感触。
的确我们基层医务工作者，临床工作量是比较大的，当手里有10多个病人时，感觉每天好忙，写病历、记病程记录、住院谈话、住院风险告知、术前相关资料准备、术前谈话、做手术、办理出院手续、出院谈话及告知注意事项，不定时还要进行临床疑难病例科室讨论、记录、每周科室业务学习、每周全院业务学习、随时上报院感科传染病、临床危急值上报、不良事件上报等等好多好多东西。作为临床医生很少有正点下班的，手里总有忙不完的事，因为这些都需要自己亲自去执行，如果自己恰好带了实习生或进修医生，他们能够为你分担一部分压力，如没有，所有的事都需要你自己去做。同时还要小心谨慎、防止医疗纠纷的发生。好多同事私下里说，我们是没办法了，只能退休才能好好休息放松了。但是当我看了“杨远帆在哈佛医学院做实习医生”这篇文章后，作为我来说，我有些自感羞愧，我们的工作量能和他们比吗？我们每天也是凌晨3：30就起床吗？每周也都是工作100个小时吗？我们有教学任务吗？我们必须要做科研吗？没有。相比之下我们有时是很忙，但有时也是比较闲的，我们比他们轻松多了、舒坦多了，我们还有时间上网、看电视、出去吃饭、偶然唱唱歌等娱乐活动。我们还没有达到外套也没脱就累得睡着了程度，有的人说我们能和他们比吗，他们挣钱还多呢、待遇还好呢，在这里我们不讨论待遇的问题，因为我们确实没法和他们比，我们只讨论工作量，我们还远远不如他们。 -
护士情绪与护患关系的体会
目的:护士情绪变化直接影响着护患关系,为了在临床护理工作中建立良好的护患关系,从根本上体现以病人为中心的服务宗旨.方法:我们从护士心理调节、业务学习、同情心培养、情绪换位思考等方面对护士情绪与护患关系进行探讨.结果与结论:在护患关系中,护士是处于相对主动地位的群体,护士首先应该从自身做起,提高自身修养、调节自我情绪,提高护理技能,培养同感心等方面努力,才能更好地与患者群体建立良好的护患关系,从而提高护理质量.
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业务学习对提高神经内科综合业务水平的思考
目的:探讨业务学习在提高神经内科综合业务水平的应用.方法:医院神经内科于2016年开始于每年12月份对神经内科各级临床医生进行业务学习考核,包括教学教课和病例讨论,同时动态性评估各级临床医生的知识水平及更新情况.结果:每年业务学习考核检测结果显示两年间科室临床医生的平均业务知识考试成绩差异没有统计学意义(P＞0.05);各题型得分显示,名词解释得分显著下降,多选题、简述题、单选题和论述题得分明显提升,其他题型无明显差异.答题正确率显示,2016年和2017年成绩在60～69分的比例分别为52.6％、19.0％,70～79分比例为10.5％、52.4％,80分及以上的比例分别为36.8％、28.6％.不同职称分层显示,高级职称组得分成绩高,中级职称组得分成绩低,初级职称组居中.结论:业务学习应用于神经内科综合业务水平管理,有助于了解各级医生的知识水平,提升科室整体专业知识水平,进而提高科室的综合业务水平及科室核心竞争力.
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试谈影响中药配方质量的因素及对策
目前影响中药配方质量的因素仍然较多，它直接关系到中药的疗效。影响中药配方质量的因素除管理方面的问题和从业人员素质方面的问题外，主要有以下几方面。 临床配方常常需要炮制后的中药，然而，一部分生品在中药房(店)虽然进行了炮制，但未按中药传统方法进行。操作人员不按炮制规范行事，添加辅料比例失调，缺斤短两等等。这些问题的存在，造成中药质量下降，严重地影响了中药配方质量,进而影响疗效。 中药配方受临床中医师中医理论和临床经验以及辨证施治、理法方药的水平所限，有的组方出现十八反、十九畏、妊娠禁忌、相恶、相杀以及其它不合理组方，直接影响着中药的配方质量和疗效。 针对上述问题，为了确保中药配方质量，应加强对中药房(店)的管理，健全完善各项规章制度，做到人人责任明确，个个工作量化，单位领导对从业人员定期予以考核、考评、奖勤罚懒。从业人员平时要加强业务学习，注意培养业务技术骨干，定期组织全员进行业务学习和知识讲座活动，通过自学、互学等多途径多方式来提高从业人员的自身素质。努力改善中药房的工作条件，防止中药虫蛀、霉变等现象出现。需炮制的中药要严格按《药典》和《炮制规范》操作，使传统的中药保持特色，具有固有的形色、气味、碴口(内部组织),以很好地发挥配方中药固有的疗效作用。加强对临床中医师业务技术的培训，使其达到对中医理论辨证施治，理法方药一条龙合理组方的水平，避免不合理组方的现象出现。
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目标管理在护理人员业务学习中的应用与效果
目的 提高护理人员的专科知识与护理技能,适应护理的发展需求.方法 每年拟定以疾病为主的基础内容,以医院技术大练兵护理操作和急救技术或仪器使用操作作为业务学习内容,进行系统化培训与考核.结果 护理人员所掌握的护理专科知识和急救技能有所提高,保证了护理工作的高标准和危重病人的抢救成功率,丰富了健康教育的内容,提高了病人满意度.结论 临床科室实施业务学习目标管理是强化专科知识和训练综合技能的有效方法.
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我科业务学习的改进方法及成效
目的 对妇产科业务学习的现状进行调查、分析,并提出改进措施.方法 采用自行设计的开放式问卷调查表,对30名护士进行调查、统计和分析.结果 基础及专科理论知识、操作技能、临床经验交流成为护士业务学习的首选内容.在开展形式上,案例分析讨论法因其具备现实性、生动性的特点,易被护士接受.结论 通过增添学习内容、改进学习形式,使科室护士在生动活泼的氛围中学习,不但丰富了理论知识、强化了操作技能,还提高了她们学习和工作的主观能动性.
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日本横滨综合病医院手术室的研修见闻
我做为护理研修员有幸到日本横滨大学综合病院进行为期一年的手术室护理研修,一年里我全身心投入到紧张的学习中,每天从参加早会开始,到术前准备,术中、术后护理,还参加常规的业务学习,充实而紧张的一年收获颇多,现仅就手术室所见介绍给大家.
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医院局域网护士在线学习系统的建立与应用
目的：在医院局域网络环境中建立护士在线学习系统，并与医院知识仓库平台进行有效集成，实现护理人员业务学习、技能考试和文献检索等相关功能融为一体。方法：软件系统采用微软的C#程序设计语言及N E T技术，以及新的企业级框架MVC分层式框架，融入能提升用户体验和产品性能的Ajax技术设计实现；自建了护理资源数据库和针对护理专业的个性化元数据索引、检索引擎。结果：有效整合了医院局域网的学习资源，大限度地解决了临床护士的工学矛盾，真正实现了将护理继续医学教育寓于日常工作中。结论：进一步优化了护理科研支撑环境，对于建设一支学习型的医院护理群体、推动临床护理科技进步有着重要作用。
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浅析预防护理纠纷的对策
随着社会经济的发展,人们价值观念、健康意识、维权意识的增强,医疗护理纠纷逐年增多,呈上升趋势.因此,医院护理管理者及全体护理人员应转变观念,加强业务学习,增强法律意识,提高自身职业修养,变"以病为本"为"以人为本"的服务观念,依法规范护理行为,预防护理纠纷的发生.
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手术室护士的素质管理
手术室的护理人员应具备高尚的职业道德、过硬的操作技术和极强的应急能力等.护士长可根据科室及个人情况,民主制定完善的管理制度,有计划、有目的地进行思想素质教育.在抓基础护理的同时,要按期组织专业性的业务学习,以提高护理人员的理论及专业技术水平,掌握各种新手术的步骤及新仪器、新设备的使用方法.
