您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
维汉双语版批判性思维能力测量表文献资料
-
维吾尔族高职护生批判性思维能力的测量及影响因素分析
目的 探讨维吾尔族高职护生批判性思维能力及其影响因素.方法 对新疆3所高职院校的380名二、三年级维吾尔族护生进行问卷调查.结果 新疆维吾尔族护生的批判性思维能力＜280分,7个特质中批判性思维能力的自信心得分高,系统化能力得分低;护生批判性思维能力总得分与年级负相关,P＜ 0.05,与见习、实习、参加学校活动、运用现代教学法正相关,P＜0.05;对维吾尔族高职护生批判性思维能力得分影响程度排序为:运用现代教学法＞参加学校活动＞年级＞实习＞见习.结论 教育者应多采用现代教学法,开放式教学,来提高护生学习的积极性,调动学生的主观能动性,发展维吾尔族护生批判性思维;教育管理者应规范见习、实习带教,对临床带教老师进行系统培训.
