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  • LKB1表达下调对培养海马神经元突触mEPSC的影响

    作者:杜鹏;王伟;谢敏杰;喻志源;徐运兰;张强

    目的研究离体培养的海马神经元LKB1表达下调对于神经元微小兴奋性突触后电流(mEPSC)的影响.方法选用17 d的胚胎大鼠培养海马神经元,分别用电穿孔的方法转染CAG-RE质粒和LKB1RNAi质粒,培养10~12 d后进行电生理记录,选用全细胞膜片钳方式及自由记录模式,细胞外液加TTX阻断动作电位,加Bicucullin抑制GABA电流,记录神经元的mEPSC,比较2组神经元的mEPSC频率和幅度的差别.结果转染CAG-RE的神经元mEPSC幅度平均为25.6 pA,频率平均为(5.21±0.25)Hz,是基线的99.8%;转染LKB1 RNAi的神经元mEPSC幅度平均为35.1 pA,频率平均为(5.79±0.27)Hz,是基线的127.1%;比较2组间频率、幅度变化,差别有显著性意义(P<0.05).结论LKB1基因表达下调增强了培养海马神经元突触传递的效率.

  • 突触内NMDAR通道电流在培养神经元发育中的变化

    作者:田映红;胡德辉;李树基;陈明;高天明

    [目的]观察培养大鼠海马神经元突触内NMDA受体(NMDAR)通道电流在发育中的变化.[方法]取新生1 d SD大鼠海马制成细胞悬液,接种在培养板上进行培养.培养到1周和2周时,采用膜片钳全细胞模式记录神经元突触内自发的微小兴奋性突触后电流(mEPSC).[结果]培养2周海马神经元突触内NMDA受体介导的mEPSC(mEPSCNMDA)幅度比培养1周神经元小,对NR2B的特异拮抗剂ifenprodil的敏感性降低.Ifenprodil对培养1周神经元mEPSCNMDA的抑制作用达到(80.47±6.12)%,却只抑制(12.27±2.02)%培养2周神经元的mEPSCNMDA.[结论]培养海马神经元突触内NMDA受体通道电流有发育变化,提示培养1周神经元突触内NMDA受体NR2亚单位主要为NR2B;而神经元培养到2周时.突触内NR2B亚单位逐渐被NR2A取代.

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