您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
虚拟仿真训练器文献资料
-
应用仿真模拟训练器进行精细解剖操作训练的效果分析
目的 评价LapSim虚拟仿真系统对无内镜操作经验的医学生进行精细解剖训练的效果.方法 选择中南大学临床医学生,进行两根大血管分别环绕两根小血管、两根大血管分别围绕三根小血管、三根大血管分别围绕两根小血管和三根大血管围绕三根小血管等4项精细解剖操作训练,对比训练前和训练后的效果.结果 经过训练后,4个课程的操作通过率得到很大的提升,操作成绩明显提高.受试者在4个课程上训练3次和训练5次的“防止主血管被不正确地撕裂或烧掉”评价参数上表现,差异有统计学意义.结论 对于没有内镜操作经验的医学生来说,经过训练后,可以更好地完成精细解剖的操作,训练器非常容易上手,对于培养内镜医师左右手配合方面有很大的辅助作用.
-
临床医学生与非临床医学生虚拟仿真训练器下组织切除操作训练效果比较
目的 评价临床医学生和非临床医学生在Lapsim虚拟仿真系统中进行切除训练的效果.方法 选择中南大学临床医学生和非临床医学生共23人,进行切除操作初级和中级课程的训练,基于总时间、撕裂失败百分比、手术刀路径长度、大拉伤等参数进行加权平均值的计算,运用统计学软件得出显著性差别.结果 不同专业学生的整体操作成绩与课程通过率均无显著性差异,大拉伤和大损伤两个评价角度对于学生的操作成绩影响不大,但对课程通过率影响较大.结论 虚拟仿真训练器能够有效训练基本内镜操作技能.
