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火箭军某部军人运用积极情绪上调方式的调查
目的 调查火箭军某部军人运用积极情绪上调方式的特点.方法 采用积极情绪上调(促进)方式量表对火箭军某部1 420名军人进行测试,对测试结果进行年龄、人员类别、学历层次及适应状况上的组间比较,并比较测验总体采用不同积极情绪上调方式的频率,分析很适应和不适应部队生活的军人采用积极情绪上调方式的偏好差异.结果 ①不同年龄段的军人在积极投入和即刻满足上差异有统计学意义(P<0.05),20 ~<25岁组积极投入分高,之后随着年龄增长有降低的趋势,即刻满足分随着年龄增长具有下降的趋势.②不同职别的军人在积极投入、自我完善和即刻满足上差异均有统计学意义(P<0.05),在积极投入与自我完善上军官得分高,而即刻满足士兵得分高.③不同文化层次的军人在积极投入和即刻满足分上差异有统计学意义(P<0.05);本科及以上学历的军人积极投入和自我完善分高,即刻满足分低.④不同适应状况的军人在即刻满足分上差异有统计学意义(P<0.05);不适应部队生活的军人积极投入和即刻满足分高、自我完善分低,很适应部队生活的军人自我完善分高、即刻满足分低;很适应和不适应部队生活的火箭军军人采用积极情绪上调方式的偏好差异有统计学意义(P<0.05).结论 火箭军军人运用积极情绪上调方式具有年龄、职别、文化层次及适应状况上的特征,在火箭军部队开展军人积极情绪上调训练,制定有效的积极情绪上调方案时应考虑上述因素,分层次组织实施.