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“微课”视频在高职高专《急救护理技术》教学中的应用
“微课”全称“微型视频课”,它是以教学视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程[1]。《急救护理技术》是高职高专护理专业的一门实践性很强的核心课程,为了强化学生的急救护理理论知识及操作技能,拓展学生网络学习方式,将“微课”视频引入《急救护理技术》教学中,取得了良好的教学效果。
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微课在手术室新护士培训中的应用
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”具有教学时间较短:“微课”的时长一般为5~10min左右,长不宜超过10min;教学内容较少;资源容量较小:师生可流畅地在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源;也可灵活方便地将其下载保存到终端设备(如笔记本电脑、手机、MP4等)上实现移动学习、“泛在学习”;实现了“人人皆学,处处皆学,时时皆学”的学习愿望[1]。主题突出、内容具体。一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事;“微课”非常适合手术室快节奏的工作性质,手术室弹性上班,下班时间不统一,采用传统的方法在手术完后进行培训,大家都很疲乏,效果不满意,由于“微课”具有“短”“快”“精”“新”等特点,因此我院作为一家市级三级甲等医院,正适新楼的搬迁,新进人员多,采用“微课”利用晨会的时间进行手术室新护士的培训,取得较好效果,现将实施情况报告如下。