您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
多民族高校文献资料
-
不同民族医学生对统计软件教学需求分析
目的 了解新疆多民族医学院校学生对SAS-JMP软件的需求程度,为SAS-JMP软件的推广应用提供依据.方法 自行设计问卷,以新疆多民族医学院校本科生为调查对象进行分层整群调查,对不同民族、不同统计软件学习情况的医学生在统计学习中所遇问题、对SAS-JMP软件的态度等方面进行频数描述和卡方检验,以进一步分析比较.结果 大部分医学生认为有必要开展统计软件课;在对统计软件课程的态度、对SAS-JMP软件的需求等方面,不同民族的学生态度有统计学差异,汉族学生对软件的感兴趣程度和需求度高于民族学生.结论 根据新疆多民族医学院校不同群体学生的特点,应分别对其采取相适宜的教学方法.
-
不同层次医学生对统计软件教学需求分析
了解新疆医学院校不同学位层次在校生对 SAS-JMP 软件的需求，为统计软件教学的深入开展提供参考。自行设计问卷，分层整群抽取新疆医科大学在校研究生900名、本科生800名进行调查。未学过统计软件的医学生中，87．4％的研究生和61．2％的本科生认为有必要开展统计软件课；不同层次的医学生对统计软件课程态度及对 SAS-JMP 软件需求等方面不同，研究生对软件的感兴趣程度和需求程度高于本科生。因此宜根据不同层次学生特点及其对统计软件需求特征采取相应教学方法。
