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城市社区签约居民营养知-信-行及指导需求调查研究
目的 了解目前社区签约居民的营养知识、态度、行为(KAP)现状及其营养指导需求,为社区营养干预提供科学依据.方法 随机抽取成都市某社区卫生服务中心签约居民134人作为调查对象进行访谈式问卷调查.结果 调查对象中70岁以上的老人占51.5%,超重/肥胖者的比例为41.8%,高血压和糖尿病患者比例较高(共占70.1%).调查对象的营养知识水平较差,主要表现在对中国居民膳食指南、重要营养素的食物来源及其与慢性病的关系等知识的缺乏;营养态度普遍较好;根据DBI(膳食平衡指数)评价调查对象的膳食营养质量,有65.1%的人存在不同程度的膳食摄入不足或/和膳食摄入过多问题.调查对象希望社区医院主要通过讲座、门诊和发放宣传资料等形式宣传营养知识和进行饮食指导;48.5%的人希望获得个体化的推荐食谱;但社区医生与签约居民见面并主动为其提供饮食建议的频率较低,所提供建议的满意率差.结论 加强社区医生的营养知识水平和饮食指导技能的培训,以满足社区签约居民日益增长的营养指导需求,以改善其营养健康水平.
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不同层次护生临床实习初期指导需求的研究
目的 分析研究不同层次护理实习生在临床实习初期的指导需求,有的放矢地实施以学生发展为中心的教学理念.方法 运用量表及自制问卷对178名不同层次护生针对临床实习初期的指导需求进行调查与统计分析.结果在实习初期,本科、大专护生有关心理、知识的指导需求基本具有一致性,中专护生与本科、大专的指导需求存在一定的差异性.不同层次护生压力水平总均分及各维度得分都在低中等水平,差异有统计学意义.不同层次护生沟通能力总均分及各维度得分都在25分以上;共同参与维度、验证感受维度不同层次的护生的评分比较差异有统计学意义.结论 不同层次护生在实习初期指导需求不同,可因材施教,引导护生正确面对和处理问题,缓解压力,提高沟通能力,处理好人际关系,有针对性地指导、管理及满足护生的具体需求,提高教学成效.
