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浅析贵州少数民族地区某医高专学生运动素质
目的：了解贵州少数民族地区某医高专学生运动素质现状。方法：采用文献资料法、比较分析法、数理统计法对黔南民族医学高等专科学校近三届校运会田径比赛项目，前8名学生运动成绩进行统计分析。结果：该校男生200 m、跳高、跳远、三级跳成绩差于往届（P ＜0．05），各项优成绩主要集中在第19届；女生100 m、400 m 成绩好于往届（P ＜0．05），跳远、标枪成绩差于往届（P ＜0．05）。结论：贵州少数民族地区某医高专男生的速度、耐力、力量运动素质明显下降，女生的速度和耐力素质有所提高，但力量素质下降，应进一步加强学生体育工作。
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医高专学生职业生涯规划教育途径探索
职业生涯规划对于大学生是非常重要的,一份好的职业规划是成功的开始,它可以增加自身发展的机会,还能够激发个人潜力,终增加自已的职业竞争力.亚里士多德曾经说过:“人是一种寻找目标的动物,他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自已的目标”.医高专大学生作为高等教育金字塔的底端,面对就业时无形压力就更大,只有早准备、早动手、早规划,才能在面对巨大压力时找到自已的一席之地.
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贵州少数民族地区医高专学生体育生活方式的调查研究——以黔南民族医专为例
本文采用问卷调查法、数理统计法对贵州少数民族地区医高专学生体育生活方式进行调查研究.结果表明,在体育生活方式两个维度(社会拓展和自身需求)的调查中,学生更倾向于自身需求型运动形式;在愉悦型、挑战型、学习型、健康型、社会型、健美型六个维度上与性别、年级、专业性质影响因素存在差异.
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378名医高专学生生活保健常识状况分析
目的 了解医高专学生生活保健常识状况,为健康教育和健康促进提供依据.方法 在同一时间随机分层抽取平凉医学高等专科学校2009-2011级的378名学生,发放“生活保健常识调查问卷”,采取无记名形式进行调查.对收回的问卷进行评分和统计学处理.结果 (1)378名调查对象平均得分(62.67±12.42)分,得分普遍偏低；(2)问卷成绩呈正态分布；(3)生活保健常识较差的主要原因是危险行为多；(4)有168名(44.44％)学生主张开设健康教育选修课.结论 医高专学生生活保健常识欠缺,为其将来的健康维护留下隐患.开设健康教育学选修课能提高学生保健意识,为其提供维护健康所必需的知识、技能与服务,促使学生自觉地形成健康行为及生活方式,消除或减少影响健康的危险行为,预防疾病的发生.
