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深圳市小学生癫痫病发作现场急救健康教育效果评价
目的：评价动漫片《癫痫病或热性惊厥发作时应急处理常识》对深圳市小学生健康教育的干预效果，为普及癫痫病发作现场急救知识，推广健康教育动漫片《癫痫病或热性惊厥发作时应急处理常识》提供依据。方法采用配额抽样方法，抽取深圳市内、关外各1所学校的小学五年级各4个班共281名学生开展健康教育，干预前后进行2次调查问卷，评价癫痫病发作现场急救健康教育干预的效果。结果深圳市五年级小学生癫痫病发作现场急救知识及对待癫痫病的正确态度和行为20道题干预后总知晓率为88.43％，高于干预前的40.98％。差异有统计学意义（P ＝0.00）；癫痫病发作现场急救知识这部分干预后知晓率为84.76％，高于干预前的47.11％，差异有统计学意义（P ＝0.00）；对待癫痫病的正确态度和行为这部分知晓率为95.25％，高于干预前的29.58％，差异有统计学意义（P ＝0.00）。结论观看动漫片《癫痫病或热性惊厥发作时应急处理常识》能显著提高深圳市小学生掌握癫痫病现场急救及相关知识的知晓率，改变其相关态度和行为。
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深圳市小学生癫痫病发作急救知信行调查
目的 了解深圳市小学生癫痫病发作现场急救知识、态度和行为状况,为评价干预效果提供依据.方法 采用配额抽样方法,抽取深圳市内、关外各一所学校的小学5年级各4个班学生进行问卷调查.结果 深圳市5年级小学生癫痫病发作现场急救知识及对待癫痫病的正确态度和行为总的知晓率为41.7％.其中癫痫病发作现场急救知识47.1％,对待癫痫病的正确态度和行为29.6％.关外学校学生的癫痫病发作现场急救知识及对待癫痫的正确态度和行为知晓率高于市内,差异有统计学意义(t=-6.474,P=0.000).结论 小学生对癫痫病发作现场急救知识掌握比较少,对癫痫病患者偏见严重,应对小学生开展有效的健康教育干预.
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养血清脑颗粒结合丙戊酸在治疗癫痫病发作的临床观察
目的 在开展癫痫病发作治疗工作期间,观察选择养血清脑颗粒+丙戊酸药物施治后获得的临床效果.方法 选择我院2015年10月—2017年6月收治的106例癫痫病发作患者作为实验对象;由数字奇偶法对所有癫痫病发作患者展开分组工作;对照组(53例)选择丙戊酸药物施治;观察组(53例)选择养血清脑颗粒+丙戊酸药物施治;终就2组癫痫病发作患者的用药疗效、脑电图变化情况、用药不良反应以及疾病复发情况展开对比.结果 同对照组癫痫病发作患者用药疗效、脑电图变化情况、用药不良反应以及疾病复发情况展开对比,观察组癫痫病发作患者均呈现出显著性优势(P<0.05).结论 临床在开展癫痫病发作治疗工作期间,合理选择养血清脑颗粒+丙戊酸药物展开治疗,对于患者用药疗效提高、脑电图变化改善、用药不良反应降低以及疾病复发率降低均可以做出保证,从而使得癫痫患者的生活能力获得显著提高.
