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依托妈妈班开展人群营养教育效果评估研究
目的:了解妈妈班成员婴幼儿喂养知识知晓情况,进一步探索人群营养教育的有效模式,提高营养教育的效果和质量.方法:2016年8-9月,选取南湖区已设立免疫接种门诊的14家社区医疗机构的妈妈班成员,包括产后妇女及其亲属,运用自行设计的调查问卷开展基线调查,开展专题讲座进行营养知识宣传.在讲座结束后,运用相同的问卷开展终末调查.共有223名成员参与了基线调查,对214名成员开展终末调查.结果:针对本次调查的15个核心知识点,基线调查的知晓率为26.91％(60/223),终末调查的知晓率为51.87％(111/214),核心知识点知晓率前后变化对比具有统计学差异(x2 =28.57,P＜0.05).结论:妈妈班成员婴幼儿喂养知识的知晓率相对偏低,开展营养教育活动是提升知晓率的有效形式.
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社区妈妈班预防接种知情同意知晓率调查
目的：分析社区儿童家长对儿童预防接种知情同意书的认知程度并探究其原因。方法在社区服务站设计儿童预防接种知情同意书相关知识调查问卷，对儿童家长开展问卷调查。结果共95份合格问卷，接受调查的本地人口36人，流动人口59人，知情同意书阅读率本地人口为86.1%，流动人口则为81.4%；对预防接种认知程度为4级别的构成比在本地人口和流动人口中分别为75.00%和42.37%。受教育程度高中及以下61人，大专及以上34人，对预防接种认知程度为4级别的构成比在高中及以下和大专及以上分别为37.70%，85.29%。结论本次调查结果显示本地人口对儿童预防接种认知率高于流动人口，随着教育程度的提高，对儿童预防接种认知率也有所提高。
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借助“妈妈班”开展预防接种知识普及的效果评价
目的：探讨借助“妈妈班”开展预防接种知识普及的效果。方法将进行建证、建卡的240名儿童家长随机分为研究组和对照组各120人，研究组家长参加“妈妈班”学习预防接种知识，对照组家长进行传统的预防接种知识宣传。结果研究组家长预防接种知识掌握优良率87.17%、对照组58.83%，差异有统计学意义(χ2=15.756，P＜0.05)。研究组儿童一类疫苗接种率96.67%、二类疫苗接种率32.50%，对照组儿童一类疫苗接种率89.17%、二类疫苗接种率20.83%，研究组各类疫苗接种率均高于对照组，差异有统计学意义(χ2=4.275、3.482，P＜0.05)。结论借助“妈妈班”向儿童家长开展预防接种知识普及，可以增强家长对预防接种知识的认知程度，对于提高预防接种的效果具有重要意义。
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"妈妈班"对新生儿家长预防接种知识干预的效果分析
目的:评价"妈妈班"对新生儿家长预防接种知识知晓率的干预效果,进而确定"妈妈班"健康教育意义.方法:对2017年1月到12月到中心保健科办理接种证的新生儿家长实施"妈妈班"健康教育,比较"妈妈班"健康教育前后家长对预防接种知识的知晓率.结果:调查对象1353人,家长以通过医务人员获得预防接种知识为主,占59.50％.实施"妈妈班"健康教育后,家长预防接种知识知晓率得分显著高于培训前,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:通过"妈妈班"对儿童家长进行预防接种知识健康教育,对提高家长预防接种知识有积极作用.
