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  • 基层医院临床护理带教反思

    作者:于华明;侯佃波

    目的:反思性带教,是促进临床护理带教不断完善的过程。方法:通过带教老师座谈讨论,以及,对学员进行问卷、理论与实际操作技能考核和临床护理病人的满意度调查等方法,及时发现教学问题,及时分析,及时修订。树立“因材施教”、“有教无类”、“授人以鱼不如授人以渔”等理念,全方位、多元化的素质带教,灵活教学方法,避免千篇一律,固守僵硬,以创新科学的带教与实践结合的新颖方法。结果:不断地提高了临床护理带教的质量,提高了学员的实际工作能力,加速促进了医院护理人才的建设培养。总结:通过反思性带教总结,达到全面提升临床护理带教质量,夯实理论基础,扎实基本功,培养成就临床护理实用人才,壮大科技建设队伍。

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