浅谈药物信息在药学实践中的应用

随着药学事业的飞速发展,现有的药品品种不下数千种,剂型、规格、用途、用法名目繁多,药品推陈出新的速度加快,药品涵盖的知识和信息量也不断加大,这些因素综合起来导致在现代临床用药和解决用药问题时,药学人员必须掌握更多的药学信息并在药学实践中加以合理应用.

临床药师在呼吸内科的药学实践

目的 探讨临床药师在呼吸内科的药学实践工作模式.方法 通过病例分析,总结临床药师在呼吸内科的药学实践活动.结果 临床药师在呼吸内科通过参与药物治疗方案的设计,关注药品不良反应,为医护人员、患者提供药物合理使用方面的服务,达到保证临床合理用药的目的.结论 临床药师通过在临床的药学实践活动,可促进医院合理用药水平.

静脉输液中不可忽视的细节问题

在临床治疗实践中,如何治疗、如何用药已形成一套较为完整的规范体系.同时,药品的生产、包装、运输、存储等各个环节,也按国家的质量管理规定建立了科学的管理流程.这两大体系的建立,为安全合理用药构建起了安全屏障.笔者在临床药学实践中发现的一些"细节"仍值得关注.现报告如下.

门诊处方调配中的常见问题及解决措施

在医院药学实践中，处方调配始终是广大药学工作者必须承担的基本工作之一。处方本身除了具有法律、经济、技术上的意义之外，处方内容的准确性将直接关系到患者的治疗效果和用药安全。而处方调配中的审方、核对、发药过程不仅仅体现在正确的执行医嘱，也在于及时发现处方中存在的问题［1］。尽管《处方管理办法》有相关的规定，指出药师对不合格处方可以拒绝调配，但在实际工作中，有些不合格处方不可能全部退回到医师处进行修改。因为修改处方会延长患者的就诊时间，加上患者对药师工作信任的缺乏，处理不当常会引发患者对药师工作的不满或引起医患纠纷。此时就需要药师在发药时结合专业知识进行正确的分析和用药指导，保证患者合理安全地使用药品。下面就我院门诊药品调配工作中遇到的问题及采取的措施作一简述和分析。

临床药师参与1例风湿性心脏病行二尖瓣置换患者的药学实践

目的:通过临床药师参与临床药物治疗,对患者进行药学监护,促进合理用药.方法:以一例风湿性心脏病行二尖瓣置换术合并癫痫患者为例,临床药师参与药物治疗方案的制订,分析患者所用相关药物,跟踪其治疗效果及不良反应,对药物治疗过程进行综合评估.结果:患者症状控制,治愈出院.结论:临床药师的参与使药物治疗更趋合理,在达到治疗目标的同时,可减少药物的不良反应,有利于提高临床的药物治疗水平.

临床药师参与治疗严重高钾血症的药学实践体会

目的：探讨临床药师在临床治疗严重高钾血症中发挥的作用。方法：通过参与1例严重高血钾的药物治疗，探讨心血管专业临床药师在临床上可以发挥的作用，为临床药师提高药学监护水平和药物疗效提供参考。结果：临床药师参与临床治疗可以帮助医师用药更规范、合理，提高治疗效果，降低病死率。结论：临床药师在临床发挥作用和参与临床药物治疗有必要性。

探讨医院药学信息服务在药学实践中的应用

目的:对药学实践中进行药学信息服务效果加以分析.方法:在本院于2014年1月～2016年1月接收的患者中任选100例,对照组50例,以常规管理.另50例则辅以药学信息服务,为观察组.针对管理效果差异加以对比.结果:对照组发生医疗纠纷概率为20.00％,观察组发生医疗纠纷概率为8.00％.对照组的概率明显高于观察组(P<0.05).患者对观察组的药学信息服务满意度明显高于对照组的传统管理方式(P<0.05).结论:药学实践的过程中可以通过药学信息服务管理,降低医疗纠纷发生概率,拥有较大的推广价值.

临床药师参与羊水栓塞患者的药物治疗实践

目的探讨临床药师在羊水栓塞患者治疗中的作用。方法临床药师参与羊水栓塞患者的治疗过程，从给予糖皮质激素、抗凝血药物、抗感染药物、质子泵抑制剂等方面提出合理建议。结果避免了治疗中的潜在风险，保证了患者用药安全。结论临床药师参与临床药物治疗实践，有利于临床合理用药水平的提高。

药师参与慢性阻塞性肺疾病治疗的药学实践

目的 通过药师对1例慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者实施药学监护的过程,探索药师在临床治疗中发挥的作用.方法 针对具体病例,协助医生制定有效的治疗方案,提出有效的药学监护措施及教育计划.结果 与结论临床药师参与临床用药的实践可以使用药更加规范合理.

临床药师对监护室高脂血症胰腺炎患者的药学监护

目的 探讨对高脂血症胰腺炎患者的药学监护方法.方法 为1例高脂血癌胰腺炎患者提供具体化的药学服务,制订个体化的监护计划,同时根据药物的临床疗效及时调整药学监护方案.结果 临床药师以抗感染治疗、降脂治疗和营养支持作为切入点,开展药学监护,避免了临床治疗中的潜在不良反应.结论 临床药师参与临床治疗过程提高了患者用药的安全性及有效性,同时改善患者用药依从性及整体治疗水平.

抗血小板药物致消化道损伤患者的药学干预

目的 探讨对抗血小板药物致消化道损伤患者进行药学监护的方法.方法 为1例抗血小板药物致消化道损伤患者制订并实施个体化的药学监护计划,同时根据药物的临床疗效及时调整药学监护方案.结果 临床药师以抗血小板药物和质子泵抑制剂的合理使用作为切入点,开展药学监护.结论 对抗血小板药物致消化道损伤患者实施全程的药学监护,可及时发现并解决患者的药物治疗问题,促进合理用药,提高治疗水平.

探讨临床药师在呼吸内科的药学实践

目的：探讨临床药师在呼吸内科的药学实践。方法：将2013年9月-2014年9月在我院呼吸内科治疗的120例患者随机分为两组，对照组药师未参与药物设计方案，观察组药师参与药物设计方案，比较两组患者的治疗效果、不良反应。结果：观察组的治疗效果明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组恶心呕吐、药疹、腹泻等不良反应明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：临床药师在呼吸内科的药学实践中可提高药物方案的合理性，增加治疗效果，减少不良反应。

临床药师参与1例特发性肺纤维化治疗的药学实践

目的：评价药师参与特发性肺纤维化治疗的药学实践及对治疗效果的改善情况。方法：药师与医师密切配合，参考《热病》和相关文献及指南，根据患者病情变化和治疗效果及时调整药物治疗方案，密切观察疗效。结果：患者病情较前好转。结论：临床药师参与药物治疗全过程，将药学理论与临床实践有机结合，减少不良反应，促进合理用药。

巴基斯坦药师角色转变中的挑战

巴基斯坦的药师教育体系经历了不同阶段的进化历程.初是三年制的学士教育,并于1978年延长至四年.为了与国际标准接轨并提供药师更多的就业机会,2003年该学制被5年制的药学博士教育替代,但是设立博士项目的初衷并没有实现.在现实中药师的角色转变依然面临诸多挑战.由于存在不专业的实践活动,药师没有被医疗护理团队接纳为一个不可或缺的成员.本文将揭示这些挑战,向相关部门提出建议,采取根本性的法律措施,消除药师在角色转变中的障碍,为巴基斯坦的病人提供富有成效的、有价值的服务.

临床思维在临床药师药学实践中的作用

目的:探讨临床思维在临床药师药学实践中的作用.方法:临床药师运用临床思维对几个典型病例进行了分析和判断,开展一系列的药学实践.结果:药学实践的开展,使临床治疗更加个体化,药物的使用更加安全、合理和经济.结论:临床思维对临床药师药学实践的开展具有重要作用.

国际药学联合会军事与急救药学分委会简介

国际药学联合会(International PharmaceuticalFederation,FIP)是在1865年德国召开欧洲药学大会的基础上成立的,一个以欧洲为主的非政府药学组织,1912年在荷兰海牙注册.在经历近一个世纪的发展,FIP已经成为一个拥有85个国家和地区的100多个药学团体组成的世界性药学组织,会员人数已达50余万.中国药学会1947年加入FIP,1992年9月经中国科协呈围家科委批准重返FIP.FIP每年举办一次理事大会和世界药学大会,到目前为止已召开了67届.FIP下属有两个委员会:药学实践委员会(Board of PharmaceuticalPractice,BBP)和药学科学委员会(Board of Phar-maceutical Sciences,BBS),军事与急救药学委员会(Military and Emergency Section,MEPS)属于BBP九个分委会中的一个[1].

社会与管理药学学科研究生培养的几点思考

社会与管理药学是一门新兴的边缘交叉学科,目前国内本学科研究生培养工作正在如火如荼的展开.本研究将国内与国外学科研究生培养情况进行比较,发现国外社会药学教育更偏向于药学实践的教育,人文社会科学教育的比例较大,更强调人在药学服务中的主观能动性.由此,笔者提出采取科学定位人才培养目标,完善课程体系,加大教材建设的力度,加强师资队伍建设,引入不同的教学法等一系列措施来保证构建科学合理的学科教学体系,为研究生培养提供思路.

《药学实践杂志》第七届编辑委员会委员名单

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