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护生实习差错与对策
临床实习对每一位新进医院的护生都是巨大的挑战.护生临床实习是学校教育的深化和延续,是护生了解、熟悉和掌握专业技能的重要环节.通过这几年的临床带教,归纳总结一些护生容易犯的实习差错,从带教教师和实习护生自身两方面分析原因,从而改进带教方法,加强护生自身素质,提高实习质量,杜绝此类错误的发生.
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整体教学的应用体会
毕业临床实践是每个护生都要经历的学习过程.通过这个过程,护生将在学校书本中学到的理论知识灵活地运用到临床实践中,由被动工作到主动学习要经过许多磨炼,才能逐渐成熟起来.这其中包括对认知过程的理解以及心理承受能力,个性品质的培养[1].这就需要每位带教老师言传身教,悉心教导,不仅仅是在学业上给予授业解惑,还应注意个性品质的培养,树立法制观念,有效控制实习差错的发生,圆满地完成带教工作.
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导致护生实习差错的心理因素分析及对策
临床实习是护生成长为一名合格护士的开始,是护理理论联系实际,不断丰富自己的一个重要阶段,而临床工作中,实习护生导致的差错占护理差错的比例较高,特别是打错针、发错药的错误[1].
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护生实习差错的影响因素及防范措施
近年来,护生实习差错的发生率逐年提高,对护生实习差错发生的原因进行分析,并对此提出相关的防范措施.
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护生实习差错的原因与对策
根据法律规定,护生只有在职业护士的严密监督和指导下,严格按照操作规程才能从事临床护理工作,否则其行为将被认为是侵犯行为[1].然而,在分析临床近年来发生的非正常护理情况时,我们发现由实习护生导致的差错占护理差错的比例较高,且多发生在护生超越老师指导单独进行治疗性操作时.