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骨科见习文献资料
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骨科仿真教学软件在临床见习教学的应用
目的 探讨在骨科见习带教中应用骨科常见疾病理论知识与临床实践仿真互动教学软件教学的实施效果.方法 选择进入临床见习阶段的7年制临床专业学生60人,按照是否使用软件进行教学分为研究组和对照组,比较两组的教学结果.结果 使用教学软件组的理论和临床操作成绩高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 该教学软件在骨科见习带教中的应用效果显著,可以提高临床骨科教学的教学质量.
