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  • 《医学综合设计性实验》对医学本科生选题能力的培养

    作者:李新民;侯俊林;李晓冰;杨丽萍

    《医学综合设计性实验》能够培养学生发现问题、提出假说、解决问题的能力,塑造了创新思维能力,而这些能力的培养在课程选题中表现得尤为突出.选题的范围是在大健康背景下进行选题,可以是中西医理论下的选题,也可以是生活中医学问题的选题,选题既要求有创新性,又要求有可行性,在各方面充分论证下,才确立选题.《医学综合设计性实验》对医学本科生选题能力的培养,有利于他们未来从事科研实践活动.

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