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五星教学文献资料
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基于五星教学模式的中医内科学教学方法探索与实践
对优质教学模式-五星教学模式进行简要介绍,以五星教学模式进行中医内科学教学方法的改革实践,根据五星教学模式原理,从"聚焦问题、创设情境""引导复习、激活旧知""展示实例、示证新知""尝试练习、应用新知""融会贯通、知识迁移"5个环节入手,以"不寐"课堂教学进行示例与讲解,并对五星教学模式的教学效果做出评价.
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五星教学方法在医患沟通教学中的应用
医患沟通是医务人员在诊疗活动中与患者及其家属在信息方面、情感方面的交流，既充分尊重患者的知情权、选择权，又可使患者积极支持、配合医疗工作，减少不必要的医患纠纷。五星教学过程以聚焦问题为宗旨，通过激活旧知识、论证新知识、应用新知识和融会贯通环节，旨在不断提高医学生的医患沟通能力。首都医科大学附属北京朝阳医院肾内科尝试将五星教学方法用于肾病尿毒症患者病情告知的教学中，收到了较好的效果。
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信息化时代药理学教师的思考
“互联网+教学”模式给药理学教学带来了机遇和挑战.根据创新型医药人才的培养目标和药理学教学的特点,本文主要围绕教学师资、教学模式和教学内容三方面来积极探索优化药理学教学的思路和方法:包括从业务能力、信息意识和双语教学能力等方面来强化教师素质;采用能体现“以学生为本”的教学理念,并利于改善学生的思维方式的线上线下相结合的“翻转课堂”教学模式;从保障新教学模式顺利开展和突出人文素质培养两方面来优化教学内容.
