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在法国进行经络教学的方法和体会
经络概念产生的年代久远,给现代人的理解带来不小的困惑.目前为止,经络的现代研究提供的物质结构还不能够令人信服,如何让文化教育背景不同的法国学员充分理解经络是一个很大的挑战.笔者从与经络概念相近的现代医学神经-内分泌-免疫(NEI)网络理论入手,又用取象比类的中国传统思维方法,借助交通、通讯的公共知识与经络现象进行参照类比,然后配合示范性教学演示,取得了良好的教学效果.笔者认为:中医教育想要在海外能够有效生存和发展,不仅要坚持中医学传统的思维和实践方式,还要善于讲道理,要从东西方文明差异中找到公理并作为切入点,才能取得西方人的思维共鸣和价值认同.
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中国入世后中医药在海外的发展动态
随着世界信息化的发展，作为传统医学的中医药也面临着现代化与信息化。伴随着中国的入世，中医药在海外的贸易与传播范围不断扩大，中医药在国际社会中得到了高度关注和重视，增进了世界各国对中医药的了解和支持。中医药的价值也被广泛认可，中医药文化已成为传播中国文化的载体，中西医交流是辅助国家外交的一种平台，中医药贸易带动了中国经济的发展、中医药促进了世界卫生的发展，中医药的发展促进了科技的创新和传播。因此，近年来中医药的价值被提上到了一个新高度。文章简要地介绍了中国加入世界贸易服务总协定（ WTO）之后中医药海外发展与贸易以及海外教育，对中医药国际传播的发展提出建议。
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借鉴海外教育模式的误区
随着改革开放的不断深入,我国教育事业正发生着积极的变化,逐步实现同世界先进教育模式的接轨.但是,国外教育也存在一些问题,全盘借鉴会使国内的教育事业在某些方面陷入误区.如果不及时走出这些误区,势将对前进中的教育事业造成重大伤害.正如著名经济学家、教育学家于光远先生所指出的,教育改革是关系国家命运的头等大事.如果我们没有解决好中国的教育问题,存世界各国的竞争中,一百年后,中华民族就有可能成为劣民族.这个危险是现实地存在的.[1]现将4种主要误区浅析如下:
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现代海外中医药教育发展的范式解析与路径选择
现代海外中医药教育是指中国以外的世界各国和地区对于以中医药特色为核心的教育所实施的关于政策立法、教育模式、人才队伍、协会团体、资源配置等一系列活动的总和.在剖析海外中医药教育的发展演变、范式特点、障碍壁垒等问题的基础上,进一步阐述了应当推行海外中医药教育标准化、制订海外中医药教育发展战略及落实海外中医药文化教育品牌化的适宜路径.
