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探析病案教学法在五官科教学中的应用
五官科属于临床的重要科室之一，该科室具有专业性强等特点，学生需要学习较多的专业内容，但较多研究发现，该学科的教学内容较抽象，且加上课时少，学生在短时间较难掌握，传统的教学方法已不能满足学生需求，为提高学生的满意度，培养学生的临床思维能力，因此，有必要寻找新的教学方法。本研究为分析病案教学法在五官科教学中的应用情况，对病案教学法的定义、内容以及临床应用效果进行分析和探讨。
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健康教育在五官科临床护理中的应用效果观察
目的：观察健康教育在五官科临床护理中的应用效果。方法随机选取2014年1月-2014年12月在我院五官科住院的患者40例，随机平分为A、B组，每组20例，A组给予目前常规治疗与护理，B组在A组基础上给予健康教育，观察两组患者在住院天数，对治疗的满意率上的差别，并对结果进行分析。结果 A组20例患者中十分满意患者15例（75.00%），平均住院时间为（8.64±2.95）d；B组20例患者中十分满意19例（95.00%），平均住院时间为（6.15±2.64）d，两组患者两指标各自比较，差别有统计学意义（P<0.05）。结论对五官科患者实施需求式健康教育能取得较满意的效果，值得推广。
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浅析五官科住院患者防止交叉感染的护理体会
目的:探究五官科住院患者防止交叉感染的护理体会.方法:在2015年6月至2016年10月选取五官科60例住院患者进行分析,采用随机抽签分类法将所有的患者分为参照组和研究组,每组实验样本为30例,参照组进行常规护理干预,研究组开展综合护理干预,评估两组患者的满意度和交叉感染事件发生率.结果:相对于参照组,研究组患者的满意度更高,交叉感染事件发生率更低,P<0.05.结论:给予五官科住院患者开展综合护理干预,患者的满意度较高,交叉感染事件发生率较低,值得临床借鉴.
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精细管理在五官科护理安全中的应用
本文对临床五官科病人护理中容易出现的安全隐患作了详细分析,并针对这些问题探讨了精细管理在五官科护理安全中的相关应用,希望在临床护理中真正意义上的提高护理质量,消除安全隐患,帮助患者快速康复.
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探究五官科门诊患者健康教育需求与建议
笔者是地级市综合性医院的五官科主治医生,从2016年10月至2017年9月的门诊患者中,随机选取了326位患者作为研究对象,向其分发了自主设计的健康教育需求调研问卷,在就诊过程中进行如实回答.通过对问卷内容的统计分析,发现了门诊患者对于健康教育的内容需求、形式需求,将在门诊实践中逐步落实,改善五官科门诊的服务质量和患者满意度.
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五官科患者护理安全缺陷分析
目的:通过探讨五官科护理安全存在的缺陷,旨在为提高临床护理质量提供理论依据.方法:通过对2015年1月-2016年1月在我院五官科接受住院治疗的112例患者的临床资料和护理方式等统计,总结分析护理安全存在的缺陷.结果:护理安全存在的缺陷主要为护理人员理论及实践知识缺乏、责任心不强、医院制度不健全及入院患者自身问题.结论:临床护理中应针对五官科存在的护理安全缺陷及时调整,加强对护士的培训,保证护理工作高效完成.
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五官手术病人人性化关怀的护理探析
目的:探讨对五官科手术病人实施人性化护理关怀的临床效果.方法:随机选取2010年01月～2010年12月在我院五官科住院手术的未实行人性化护理关怀的100例患者作为对照组和2011年01月～2011年12月入住我院五官科手术的并实施人性化护理关怀的100例患者作为观察组,对这200例患者进行护理满意度调查.结果:观察组的护理满意度结果明显高于对照组,两组数据比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对五官科手术患者实施人性化关怀的护理,有助于拉近护惠关系,提高患者的满意度还能减少患者术后并发症的发生,增加患者对自身疾病的了解,提高手术额质量,促进患者早日康复.
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五官科教学中如何实施创新教育
在临床教学中,五官科学是有一定的特殊性,进入21世纪以来,医学创新型人才是医学发展的关键,在教学中必须充分体现其专业化特征,加大培养学生的创新意识,提高学生的临床思维能力.在五官科教学中,要把创新教育应用到其中,有利于提高教学效果和教学质量.
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浅谈五官科护理工作体会
对2011年~2012年在我院五官科住院患者的情况进行分析,通过降低五官科护理中的不安全因素发生率,提高护理质量,更好的为患者服务.
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关于五官科病房的人性化护理体会
目的:对于五官科综合病房的人性化护理进行探讨.方法:选择2009年1月-2010年5月在某院五官科综合病房收治的患者143例,对其进行人性化护理.结果:143例五官科综合病房患者经过上诉人性化护理之后,显效143例(100%),有效141例(98.60%),无效2例(1.40%),总有效率98.60%.结论:五官科综合病房患者的人性化护理效果良好.
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五官科病人的安全管理
在对五官科病人进行护理的过程中,在护理的每一个环节都很容易出现护理安全问题.为此,我们需要进一步的明确护理安全问题产生的原因,并在明确原因的基础上通过多种措施来防范这些安全问题的产生,让各种安全问题都被消弭于无形.文章在分析了五官科病人护理安全管理问题的基础上,从增强风险意识、加强培训、进行全面管理、以及构建护理安全预警机制这几个方面提出了改善措施.
