您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
学业兴趣文献资料
-
大学生学业兴趣与自我控制的关系
目的:了解大学生学业兴趣与自我控制的关系.方法:采用大学生学业兴趣问卷、自我控制量表(SCS)对222名在校大学生进行测量.结果:①大学生的学业兴趣存在性别差异(t=-2.402,P<0.05),学业兴趣水平女生得分均高于男生,特别是在成就感维度上存在显著差异(t=3.084,P<0.01);②不同性别大学生在自我控制的节制娱乐维度存在差异(t=-2.508,P<0.05);独生和多生大学生在冲动控制中存在差异(t=2.095,P<0.05);不同年级大学生在抵制诱惑中存在差异(F=2.766,P<0.05);③大学生学业兴趣和自我控制之间存在显著正相关(r=0.244,P<0.01).结论:学业兴趣与自我控制存在显著正相关,即学业兴趣越高,自我控制的能力越好.
