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尊师重教的一生
编者按 张镜如教授是一位谦虚谨慎、诚恳朴实、勤奋工作的学者.除在神经生理和呼吸生理的研究方面作出贡献外,他倾注了大量心血于生理学教学和全国性生理学教材及参考书的建设,卓有成绩.他对两位导师的尊敬之情,尤令人敬佩.
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某些医学生理学教科书中一个延续多年的错误
10多年前,笔者受北京大学生物学系原主任陈阅增先生的委托,审读人民教育出版社出版的初级中学使用的<生理卫生>课本,发现一些错误,其中之一是关于小肠结构的图有错.该书的编者告诉笔者,此图是仿照卫生部统编的生理学教材绘制的.
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对规划教材《生理学》(第五版)若干内容的商榷(二)
31关于分子量的单位一些生理学教材以及某些生理学学术刊物,有时用kd表示蛋白质的分子量,这是不妥的,因为某物质的分子量是指1分子该物质的质量与1个碳原子(12C)质量的1/12的比值,因此分子量是无单位的[1].
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利用Visual Foxpro 6.0开发生理学试题库管理系统
为了提高教学管理水平.进一步保证教学质量,实现考试命题的电脑化、随机化、自动化,减轻手工命题的重复劳动,我们以全国本科、专科规划教材为基础,参考多种国内外生理学教材和试题选编(试题集)建立了生理学试题库,其中包括名词解释、是非判断、填空题、单项选择、问答题五种题型.并利用Visual Foxpro 6.0开发了<生理学试题库管理系统TKGL 2.0版>,经近一年的运行使用,取得了预期的效果.现将设计开发过程介绍如下.
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国内多部生理学教材"排泄"章节值得商榷的一个问题
1 国内生理学教材现状1.1 明确NH3具有水溶性的书籍王翔朴、王营通、李珏声主编的<卫生学大辞典>(青岛出版社2000年出版,第5页);<教师百科辞典>(社会科学文献出版社1987年出版,第720页);吴永仁主编的<中国中学教学百科全书(化学卷)>(沈阳出版社1990年出版,第161页).