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构建网络考试平台,探索新的实验考试模式
通过构建医学寄生虫学网络实验考试平台,将寄生虫生活史各期形态特征与网络多媒体技术结合起来,方便教师对学生的考核.用Web网络技术,数字图像处理技术、数码显微技术、现代数据库技术等生动形象地展示寄生虫学的考试内容.提高了考试效率,使考试形式多样化.利用网络考试平台的互动性,指导教学考试工作,增强了学生考试兴趣、缩短了考试时间、提高实验考试效率、降低实验物品的消耗、增强了考试的公平和公正性.
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多媒体训练系统治疗弱视的临床疗效观察
弱视是儿童时期的常见眼病,严重危害儿童视功能的正常发育.目前治疗中心注视弱视的方法很多,常见的是配镜+遮盖治疗,另可辅以视觉刺激,家庭精细作业(如:穿针、描画等).方法虽然有效,但因过于单调,患儿常常不能坚持,从而使治疗时间延长.我院从2004.12~2005.5引进北京优视视觉科技发展公司的网络多媒体技术对43例80眼中心注视的弱视患儿进行了多媒体视觉治疗,多数在一个疗程后视力有不同程度提高,见效快,大大缩短了治疗时间,现报告如下:
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基于BB平台的实验教学与管理的尝试
基于技术革新推动教育进步的教学理念,基于Blackboard平台的网络多媒体技术,我校通过机能实验信息共享,促进机能实验管理信息化建设;通过丰富网络实验教学资源,并以此为基础多元化实验教学方法和手段,尝试网络辅助机能实验教学活动;以学生网络问卷调查,验证教学效果。结果提示:学生对网络辅助机能实验教学表示赞同,且大多数学生自主学习的能力、沟通能力、解决问题的能力和责任意识均有提高。
关键词: 机能实验 网络多媒体技术 Blackboard平台 -
一种计划生育手术多媒体教学软件的制作
随着多媒体技术和网络技术的发展,多媒体教学在教学中正发挥着逾来逾重要的作用,许多医院、院校也非常重视多媒体网络的建设,但多侧重于硬件的建设,软件的研究和开发相对滞后,研究多媒体技术和网络技术在医学教学中的应用成为了一种迫切的需要.本文较为深入地研究了网络多媒体技术及其制作方法,并将其应用于计划生育手术教学软件的制作,在国内首创了利用动画技术完整地表现计划生育解剖及手术过程的网络多媒体教学软件.下面介绍其制作内容及过程.
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基于网络多媒体技术的TBL教学法在临床康复学教学中运用效果的质性研究
目的:了解基于网络多媒体技术的TBL教学法在临床康复学教学中的运用效果,探讨学生的学习感受及体验,为改良教学方法提供借鉴。方法采用质性研究中的现象学研究法,通过半结构式深入访谈,了解15名康复治疗技术专业学生在网络TBL教学环境下学习临床康复学的感受。结果运用Colaizzi分析法得到5个主题:对网络多媒体的认识加深、沟通协作意识及能力增强、自主学习意识及能力增强、学习积极性提高、耗时与注意力分散。结论网络多媒体技术与TBL教学法融合,契合网络时代下学生认知需求的改变,有助于培养学生自主学习能力,提高学生综合素质。
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CAI网络教学平台设计的探讨
CAI(计算机辅助教学系统)在很多年前已经应用于高校的教学中,并且深受广大教师的青睐,将它作为重要的教学手段之一,但是也仅限用于课堂的教学.但是随着多媒体计算机和网络通信技术的日益成熟和发展,人类社会将进入一个高度发达、高度文明的信息社会,现代教育技术已开始进入网络多媒体发展阶段.多媒体及网络等现代化信息技术手段的普及以及二者的精密结合将带来教育、教学方式的重大变革.很多高校或者涉及教育的公司都着手建立了一些依托计算机多媒体技术、交互技术和网络设施的CAI网络教学软件和教学平台.