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青少年强迫现象及其发展特点
目的:探讨青少年强迫现象及其发展特点.方法:以班为单位用LOI-CV调查北京市四所中学六个年级72个班的学生,收回有效问卷3185份.平均年龄14.68±1.75岁,男生占52.2%.结果:中学生LOI-CV是/否得分:男 8.65±3.56,女 8.61±3.40;干扰分:男 9.42±7.42,女 8.50±6.97.整齐清洁因子是/否分女生高于男生(F3104,1=13.85,P<0.001)而检查重复因子男生高于女生(F3115,1=15.52,P<0.001).总干扰分男生高于女生(P<0.05),年级对总干扰分及其四个因子的主效应均达显著性水平(F3076～3092,5=3.02～18.59,P<0.05).强迫症状总检出率为13.6%,且男生高于女生(χ2=5.40,P<0.05).男生各年级间强迫症状检出率的差异具有显著性(χ2=22.81,df=5,P<0.01),女生年级间的差异无显著性(χ2=5.50,P>0.05).结论:中学生普遍存在强迫性体验,男生以检查与重复内容多见,女生以整齐与清洁内容的几率较高.强迫现象具有随年龄增长而呈似‘W'型的发展曲线.强迫症状总检出率为13.6%,具有在新入学和即将毕业的年级学生中较高的特点,提示在中学开展心理健康教育干预是非常必要和紧迫的.
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浅谈强迫症
摸完东西要洗十几遍手、出门了总担心门没有锁好、甚至看到高楼就要数到底有多少层……强迫,就像一块怎么也甩不掉的口香糖,让很多人困扰不堪,反反复复,十几年甚至几十年都没有摆脱.这就是我们常说的强迫现象.不只是成年人有强迫现象,儿童、少年也会出现强迫现象,比如儿童在马路上行走时,走4步必须跳1步才能继续向前走等.可以说人人都可能会有强迫现象,如果一般来说这种强迫现象程度轻微、持续时间短,不引起严重焦虑等情绪障碍的话,就是一种正常的表现.
