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抽查考试文献资料
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抽查与传统两种考试方式的效果研究
目的探索一种高效、科学、实用的考试方法.方法将03级护理专业学生5个班176名学生随机分为抽考组和必考组,抽考组采用抽查考试的方法,必考组采用传统考试的方法(即每次考试都参加).结果抽考组与必考组考试成绩比较,2组之间无显著性差异(P>0.05).结论抽查考试在保证教学质量的基础上,可提高学生学习的自觉性,提高教师的工作效率,操作简便,值得推广.
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从专科技术操作考试结果看护理教育中存在的问题
为了规范专科护理技术操作,我市卫生局在组织全市护理人员学习<专科护理技术操作规程>(河南省科学技术出版社2000年8月出版)的基础上,于2000年12月下旬年终护理工作检查时,对全市22个医疗单位的护理人员进行了随机抽查考试,并把考试结果和上半年护理工作检查时基础护理操作考试结果进行对比,从中发现了护士在校教育及继续教育中存在的一些不足和偏差,现报告如下.1 方法