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汉语失读症机制研究进展
西方国家对于失读症机制的研究主要是建立在拼音文字的基础上.汉字是象形表意性文字,具有不同于拼音文字的形音义特征.近年来,随着认知神经心理学的发展,学者根据汉字的自身特点,对汉语失读症患者进行检查,揭示了汉字失读不同于拼音文字的特殊表现,进而对汉语失读症的发生机制进行了探讨.本文将对近年来汉语失读症的研究进展进行综述,并指出汉字形音义的独特性决定了汉语失读症的不同表现和机制.
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获得性失读症的康复治疗研究进展
获得性失读症是因大脑损伤引起的获得性阅读能力受损.本文根据失读症患者阅读错误的认知神经语言心理学特点,总结针对性训练方法.
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脑卒中后汉语失读症的特点及其与相关因素的研究
目的 探讨脑卒中后汉语失读症的临床特点及其发生与相关因素的关系.方法 对入选脑卒中患者进行失读症的诊断和筛选,分析其临床资料,并与脑卒中后无失读症患者对比.结果 972例脑卒中患者中27例失读症被筛选出,均为右利手,病变部位均在主侧半球,其中在额叶9例,顶、颞叶13例,枕叶2例,脑室周围3例,不同部位的失读症特点不尽相同;脑卒中后失读症的发生与脑卒中类型、年龄、文化程度及高血压病、糖尿病、高脂血症等基础疾病分布无明显关系,与脑卒中后神经功能缺损评分也无明显关系.结论 脑卒中后失读症的发生主要与病变部位有关.