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临床推理能力文献资料
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美国物理治疗教育对临床推理能力培养的启示
临床推理能力的培养是康复治疗学专业(物理治疗)学生综合素质的体现.借鉴美国物理治疗教育体系,提高课程体系的临床导向性、培养循证实践思维与能力、引导专科化教育,持续应用临床实践能力评价工具,可能有助于提高教育效果.
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浅谈当前医学研究生临床推理能力的培养
当前,由于我们传统的"以教师为中心"的教学方法、师生对临床推理的认识和重视不足、医学生相对独立自主的临床实践减少等等原因,导致医学研究生的临床推理能力和临床实践能力明显不足,值得广大医学教育者的重视,本文将简要的阐述目前医学研究生临床推理能力培养现状并提出一些改进的建议,以求从事医学教育同行们的指正和批评.