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  • 社区康复项目实施对推进残疾人小康进程的借鉴和思考

    作者:郑飞雪

    目的 本文通过总结基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)模式和全人发展的社区康复合作项目的做法和经验,为推进残疾人小康进程提供借鉴和思考.方法 双轨制、优势视角及全人发展观等理念指导下的残疾人工作思路;开发和整合社区资源,提供个性化精准服务;以具体任务为切入,将残疾人事务纳入各部门职责中;因地制宜,创新工作方法;营造良好的社会氛围.结果 项目实施三年来,项目县残疾人在健康、教育、谋生、赋能等各个方面均有所改善,实现受益残疾人不同程度回归社会.结论 该项目把国际社区康复理念与各项目地区的实际情况有效结合.通过"全人发展"的培训和项目实践,促进社会化方式的有效运作,残疾认识和工作方式的转变、"双轨模式"的发展,全面提升基层康复工作者的服务水平,促进当地残联能力建设.

  • 基于"全人发展"理念下的独立学院医学生培养模式探究

    作者:刘爱萍;刘玉勇

    近年来,独立学院迅速崛起,成为扩充本科优质教育资源的战略选择.独立学院起步一般都是依托一个母体大学而设立.积极探索符合自身培养学生的目标,又适应独立学院学生特点的培养模式,形成具有鲜明的办学特色,是独立学院能够长期可持续发展的重中之重.树立"全人发展"的新理念,对独立学院医学生的培养具有十分重要现实意义.

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