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骨科儿童患者的心理分析
儿童患者在骨科占一定的比例,在疾病的治疗中涉及到康复心理学问题.而临床实践中往往忽视了儿童患者的心理特点,不按康复心理学原则办事,延搁了儿童患者的康复时间,甚至使致残率增加.几年来,我们采用观察法、谈话法对341例3~6岁儿童患者进行了分析研究,从生物-心理-社会医学模式的观点对儿童患者的心理特点和康复问题进行了探讨.
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精神卫生法及其亮点概论
精神卫生又称心理卫生或心理健康、精神健康,它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法。精神卫生的内容是十分广泛的,不同年龄阶段,有不同的生理特点与心理特点,并且出现与之相联系的心理问题。精神卫生的内容也不尽相同。根据不同年龄阶段的身心特点,有效地预防一些心理冲突的发生,及时地解决一些心理问题是个体精神卫生的主要目标。不同的群体,如家庭、学校、工厂、矿山、部队,生活条件与工作条件不同,从而产生不同的精神卫生[1-2]。
在我国精神卫生问题较为严重。据卫生部(现为国家卫生和计划生育委员会)调查,我国患有严重精神障碍的患者有1600万人。精神疾病给患者本人、家庭及社会造成了严重危害[3]。 -
浅谈心理学原则在医院思想政治工作中的应用
心理学是研究心理现象及其发展规律的科学.医院思想政治工作必须遵循心理学原则,运用心理学研究成果,促进和控制人们的心理过程,提高工作效率和管理效能.近年来,不少心理学工作者和医院政工人员积极研究心理学原则的应用,在实践中取得了一定的成效.下面,笔者结合个人体会,谈几点粗浅认识.
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简述心理卫生的概念
答:心理卫生是探讨人类如何维护和保持健康的心理学原则和方法。它的研究内容是:如何促进心理健康,培养、锻炼和完善人的个性心理特征,提高心理健康水平,消除各种不良影响,预防和治疗心理方面的疾病,指导和帮助人们改进工作,提高心理社会适应能力。