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舞蹈活动文献资料
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民族舞及汉族秧歌舞对中青年女性的身心保健作用
近年来,随着时代的发展,人民的生活水平不断提高,群众舞蹈活动得到迅猛发展.晨曦暮霭之时,城乡到处可见为愉悦人生、健康自我而翩翩起舞的人群.舞蹈中以中青年女性为多,从手舞足蹈中焕发出由衷的喜悦、阳光般的笑容和从未有过的青春活力.当今,时代的群众舞蹈艺术已经成为国家政治稳定、经济繁荣、民族团结的形象标志.
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医科大学生的舞蹈美育理论与实践
21世纪的大学生舞蹈美育作为素质教育的佳形式与内容,主要是通过舞蹈活动来感受美、鉴赏美、创造美的一种教育方式.
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巧用“妙招”唱新歌:以歌曲《秋天多么美》为例
歌唱活动是幼儿园音乐教育活动内容之一,其核心价值在于萌发幼儿感受和表现歌曲的情趣,丰富他们的歌唱经验.幼儿可以通过歌唱活动陶冶其情操、抒发其情感,并享受参与歌唱活动带来的快乐.正如《幼儿园教育指导纲要》中提到“在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养.对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能.”歌唱活动是幼儿园教师组织音乐活动中比较喜欢采用的一种方式,原因在于歌唱活动不需要太宽阔的场地,只要有钢琴(有时可用伴奏音乐代替)即可开展;相比打击乐、舞蹈活动,新手教师更容易上手.然而正因为这种“容易”,教师们常常会忽略艺术领域的核心目标——感受美、表现美、创造美.当歌曲比较长、旋律比较复杂、段落比较多、歌词难理解时,就会出现难教、幼儿不易学的问题,教师便会采取一遍遍教唱的方式让幼儿学会,导致产生“灌输”的现象.长此以往,幼儿对音乐的兴趣就会降低,甚至不喜欢参与歌唱活动.
