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  • 内分泌科护士糖尿病护理胜任力现状及影响因素分析

    作者:刘敏;杨瑞贞;徐金波;于雯;朱凤祥;祝宪庭

    目的 了解内分泌科护士糖尿病护理胜任力水平现状,分析其影响因素.方法 采用便利抽样法抽取山东省5所地级市三级医院的140名内分泌科护士进行问卷调查.结果 内分泌科护士糖尿病护理胜任力总分为(4.25±0.51)分,其中法律意识(4.42±0.59)分,人际关系、沟通能力(4.30±0.54)分,临床护理能力(4.28±0.53)分,领导能力(4.19±0.58)分,专业发展、科研能力(4.06±0.57);专业兴趣和职称是护理胜任力的影响因素,共解释护理胜任力总变异量的21.7%.结论 护理管理者可以尝试通过提高护士专业兴趣提高其专业胜任力,要加强内分泌科低职称护士胜任力的培养.

  • 刍议内分泌科护士糖尿病护理胜任力现状与影响因素

    作者:邱宜梅;薛晓红;马克波

    目的:对内分泌科护士糖尿病护理胜任力现状展开调查,分析相关的影响因素,制定解决措施。方法通过便利抽样的方法,选择该省2012年3月—2014年3月5所地级市3级医院的150名内分泌科护士,以问卷调查的方式来判定内分泌护士糖尿病护理胜任力现状。结果经过临床调查后发现,内分泌科护士糖尿病护理胜任力总分为(4.24±0.52)分,法律意识得分为(4.41±0.60)分,人际关系、沟通能力为(4.29±0.55)分,临床护理能力得分为(4.27±0.54)分,领导能力得分为(4.18±0.59)分,专业发展、科研能力得分为(4.05±0.58)分。结论护理管理人员在今后的工作中,可以尝试通过提高护士专业兴趣,提升专业胜任力,需加强对内分泌科护士胜任力的培养工作。

  • 胜任力、工作倦怠及社会支持对护士心理弹性影响的路径分析

    作者:包月

    [目的]探讨护士的核心胜任力、工作倦怠、社会支持对心理弹性的影响,并对影响因素进行路径分析.[方法]采用整群抽样的方法,应用中医院护士核心胜任力调查问卷、工作倦怠调查表、社会支持评定量表、心理弹性量表对2016年6月前在山东中医药大学附属医院执业的534名临床一线护士进行调查.[结果]护士心理弹性的总分为63.97分±13.29分;胜任力、主观支持对心理弹性既有直接效应又有间接效应,职业心理、成就感降低对心理弹性水平具有直接效应.[结论]护士心理弹性整体处于较低水平,胜任力、职业心理、成就感降低、主观支持是影响心理弹性的重要因素.

  • 护士胜任力研究进展

    作者:代郑重;许树强;李文涛;安力彬

    1973年,美国哈佛大学McClelland教授提出了胜任力(competence)的概念,即人与工作或工作绩效或生活中其他重要成果直接相似或相联系的知识、技能、能力、特质或动机[1].目前胜任力已被用于许多行业的人力资源管理.随着中国医药卫生体制改革的不断深入,护士人力资源短缺及护理服务质量越来越受到广泛关注,护士胜任力也成为一个研究热点.为系统研究护士胜任力,开展基于胜任力的护理人力资源管理,现将国内外学者对护士胜任力研究进展综述如下.

  • 基于心理授权的培训模式对新毕业护士工作胜任力的影响

    作者:沈月;孙璇;万永慧

    目的 探讨基于心理授权的培训模式对提高新毕业护士工作胜任力的效果.方法 将2016年本院入职的221名新毕业护士设为对照组,在培训中采用理论授课和专科操作培训;将2017年本院入职的219名新毕业护士设为观察组,采用基于心理授权的培训模式进行干预,两组培训时间均为6个月.培训前后对两组新毕业护士的心理授权水平和胜任力进行测评和比较.结果 培训后,观察组新毕业护士心理授权总分与工作胜任力总分均高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基于心理授权的培训模式能有效提高新毕业护士的心理授权水平,终达到提升新毕业护士胜任力,对新毕业护士完成角色转变起到促进作用.

  • 护士胜任力研究现状及趋势

    作者:吴绍兰;李琳琳

    介绍胜任力的相关概念及分类,综述国内外护士胜任力的研究现状和趋势,明确胜任力在提升护理质量过程中的作用,并就护士胜任力的专业化培养与生产力转化提供了前瞻性策略,也为行业管理的研究实施提供参考,以期结合具体的实践环境予以推广.

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