您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
自我领导力发展文献资料
-
护理本科生自我领导力发展的调查研究
目的 了解北京市护理本科生的自我领导力发展现状,为提出自我领导力发展策略提供依据.方法 采用过程性的自我领导力发展问卷和自我领导力发展路径问卷对3所高等院校的543名护理本科生进行调查.结果 过程性的自我领导力发展问卷得分为(3.57±0.54)分;发展路径问卷中,具备自我领导力者占63.5％(333/524),部分具备自我领导力者占7.8％(41/524),评价存在矛盾者占7.6％ (40/524),不具备自我领导力者占21.0％(110/524).结论 北京市护理本科生自我领导力发展情况较好,但仍存在一些值得关注的问题.教育者可结合学生的发展路径,采取积极措施,帮助引领其自我领导力的全面发展,为护理专业培养更多优秀的专业人才.
