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在线平台文献资料
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在线教学平台在护理学基础课程中的应用
目的 评价护理学基础(双语)在线教学平台的应用效果.方法 在2015级442名护理本科生应用在线教学平台,采用平台使用情况、教师和学生满意度调查和课程成绩,对其使用效果进行评价.结果 平台点击率超过125万次,教师和学生满意度均大于93分;2015级护理本科生的平时成绩、期末考核成绩及课程总成绩均高于2014级护理本科生(P＜0.01).结论 在线教学课程平台具有丰富的学习资源,能实现在线互动,客观科学地考核学生学习效果,促进学生自主学习,提高教学效果.
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新方案转化慢性患者照护方式
荷兰近推出了一种新的方案可以转化目前帕金森患者的照护模式，并且可以应用于诸如慢性阻塞性肺病和风湿性关节炎等其他慢性疾病中。证据表明，该方案可以改善护理质量，将照护工作从各类机构转移到社区中，并降低医疗保健成本。ParkinsonNet致力于解决专业人士的训练不足以及医疗人员和患者之间缺乏沟通的问题，患者也可以对这一在线平台进行访问，找到关于治疗操作的信息，还可以通过平台来寻求专业人士的帮助。患者可以选择通过安全的视频链接在家中进行咨询。自从2004年引进，该模型已经拓展进入66个局域网络，拥有超过3000名来自15个不同科目的专业人员，覆盖整个荷兰。
