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精神科护士的心理健康与调适
由于精神科工作特性,使护士极易产生严重的心理压力.要做好精神病患者的护理工作,护士本身必须具有健康的心理.本文较系统地总结了精神科护士的工作特点:特殊性、封闭性、危险性、繁重性.归纳了精神科护士心理压力产生的原因,包括社会压力、工作压力.心理健康相应的调节,保持健康的情绪,提高自身的心理素质,加强法制观念,加强继续教育,加强护患沟通,以及科学的生活方式.
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精神科护士遭受工作场所暴力原因分析及对策
目的:分析精神科护士遭受工作场所暴力的原因,并采取相应的护理措施;以避免精神科护士遭受不必要的暴力伤害.
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精神科护士遭受工作场所暴力事件现状调查
目的:了解精神科护士遭受工作场所暴力事件的情况.方法:采用自制调查问卷,通过整群抽样的方法,对某院精神科护士进行调查.结果:精神科护士遭受工作场所暴力事件的发生率为73.6%;施暴者精神症状、对护士工作不满意,等候时间长是主要因素;暴力后精神科护士工作热情下降的占48.3%,感到委屈的占18.5%,感到恐惧的占18%.结论:精神科护士遭受工作场所暴力的发生率保持在较高水平,遭受工作场所暴力后能够对其工作产生巨大的影响,加剧了护患之间的矛盾.
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精神科护士遭受工作场所暴力事件发生的影响因素研究
目的:了解精神科护士遭受工作场所暴力事件发生的影响因素,为减少暴力事件决策提供依据.方法:自行设计问卷,通过整群抽样的方法,对某院遭受过工作场所暴力事件的精神科护士85人进行调查分析.分析采用以及单因素方差分析进行统计分析.结果:在85人当中,因患者家属不满意服务态度造成暴力事件的有33人,占总人数的39％;因临床医疗的效果不满意而造成暴力事件的有24人,占总人数的28％;因医疗费用过高造成暴力事件的有11人,占总人数的13％;因其他原因造成暴力事件的有17人,占总人数的20％.结论:精神科护士遭受工作场所暴力事件发生的影响因素主要为护士对待病患的态度、临床医疗的效果以及临床医疗的费用问题,除此之外也有一些其他原因造成暴力事件的发生.
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精神科护士遭受工作场所暴力与离职相关性研究
目的:研究精神科护士遭受工作场所暴力与离职倾向性.方法:通过随机抽样的方法,选取三个市级精神病医院遭受过工作场所暴力的护士164名将其设为观察组,同时通过随机抽样的方法选取未经历工作场所暴力的护士164名将其设为对照组.经过一年的对比观察,调查两组离职倾向性.结果:在观察组中,精神科护士因工作压力大而离职的人数为31人,占总人数的18.9％;因不适应倒班制度而离职的人数为16人,占总人数的9.8％;因家庭原因离职的有7人,占总人数的4.3％,辞职人数为54人.在对照组中,精神科护士因工作压力大而辞职的有7人,占总人数的4.3％;因倒班制度而辞职的人数有9人,占总人数5.5％;因家庭原因而辞职的有2人,占总人数的1.2％,辞职人数为18人.观察组与对照组数据差异具有统计学意义(P<0.05).结论:精神科护士遭受工作场所暴力与离职呈正相关,职场暴力会导致精神科护士更大的职场压力.
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影响精神科护士心理健康的因素及干预对策
精神科护士承担着维护病人安全、预防意外发生的责任,其身心紧张程度、职业疲劳感远高于其他科室护士.应营造安全环境,注重职业防护,加强精神卫生的宣传力度,建立社会及家庭支持系统,加强对护理人员的人性化管理,减少心理压力造成的不良影响.
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精神科护士工作倦怠与组织承诺现状及其关系研究
目的 了解精神科护士工作倦怠和组织承诺现状,并探讨组织承诺和工作倦怠的相关.方法 采用MBI-GS职业倦怠量与组织承诺量表对169名精神科护士测量其职业倦怠与组织承诺水平.结果 精神科护士存在一定程度的职业倦怠(M=62.14);组织承诺处于中等水平(M=76.54);精神科护士的职业倦怠在不同性别(T=-0.36)、工作年限(F=0.99)、教育程度(T=0.06)、职称情况(F=0.12)上均不存在显著差异(P＞0.05);精神科护士的组织承诺在性别(T=-0.01)、教育程度(T=-1.40)、职称情况(F=1.01)均无显著差异(P＞0.05),不同工作年限(F=4.20)精神科护士组织承诺存在显著差异(P＜0.05);职业倦怠与组织承诺存在负显著相关(r=0.323,P＜0.05).结论 精神科护士存在一定程度职业倦怠,组织承诺水平处于中等.精神科护士的职业倦怠不受性别、教育程度、职称情况以及工作年限影响.组织承诺不受性别、教育程度、职称情况影响,但是受到工作年限影响.精神科护士职业倦怠与组织承诺关系密切.
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精神科护士遭受暴力伤害的原因及对策
精神科作为医院中的特殊科室,在精神科从事护理工作是一项高风险的行业,精神科的护士每日都需要面对存在精神症状的特殊群体,具有危害性大、动作迅速、易冲动、攻击性强、难以控制等特点,经常会遭受到精神病人的暴力伤害,对护士的心灵及心理均产生一定的创伤.本文对精神科护士遭受暴力伤害的原因进行分析,并提出合理化的解决对策.
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北京市某三甲医院精神科护士离职倾向及其影响因素研究
目的:了解北京市昌平区某三甲医院精神科护士工作满意度、组织承诺、护士工作压力源、角色冲突和角色模糊与离职倾向的现状,分析精神科护士产生离职倾向的影响因素.方法:本研究采用方便抽样法对北京市昌平区某三甲医院精神科注册护士280名进行问卷调查.结果:离职倾向总均分(2.74±0.66)分,工作满意度总均分(2.94±0.75)分,组织承诺总均分(2.92±0.70)分,工作压力源总均分(2.77±0.71)分,角色冲突与角色模糊总均分(2.85±0.48)分,各量表得分均为较高水平;工作满意度和组织承诺与离职倾向呈负相关(P<0.01).结果显示工作满意度、组织承诺、聘用形式是影响总体离职倾向的重要因素.结论:护理管理者应改善护士工作环境,引进护理人才,优化排班方案,减轻护士工作量,提高合同制护士福利待遇,完善护士职业生涯规划,加强护士人文关怀,提高护士工作满意度,降低护士的离职倾向.
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精神科防暴技能培训临床应用研究
目的:研究防暴技能培训前后应对暴力行为时的情况,为推广防暴技能提供科学依据.方法:采用本院护理质量控制报表进行回顾性调查,对处置暴力行为时护士受伤情况、暴力事件发生率、保护性约束次数进行前后对比分析.结果:培训后处置暴力事件时护士受伤率、暴力事件发生率和保护性约束使用率均明显下降(P<0.05).结论:防暴技能培训可有效降低处置暴力行为时护士受伤率,降低暴力事件发生率,减少保护性约束,有利于保护医务人员.
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精神科护士从业心理调查
目的：通过对护士进行问卷调查，了解在职护士的从业心理，制定合理的管理对策，提高护理质量，充实稳定精神科护理队伍。方法：抽取100名护士进行无记名调查，填写自制满意度问卷。结果：护士普遍存在工作满意度低，心理压力大问题。结论：待遇差、社会地位低。心理压力大是主要心理因素，其次是自我发展受限等。对精神科护士实行人性化管理，加强思想道德教育，增强责任感和事业心，尽可能地提高精神科护士的待遇，是稳定精神科护理队伍的关键。
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瑜伽练习对精神科护士焦虑及其主观幸福感的相关性研究
目的:探讨瑜伽练习对精神科护士焦虑情绪的影响,以及焦虑与主观幸福感的相关性,并提出精神科护理人员管理方面的建议.方法:将某二级精神专科医院56名护士以科室为单位分实验组和对照组,实验组进行为期8周的瑜伽练习,在练习前及练习结束后采用焦虑自评量表,总体幸福感量表进行调查,并对焦虑及其幸福感之间的关系进行相关性分析.结果:练习前,两组护士焦虑水平比较差异无统计学意义(P＞0.05).8周后,实验组焦虑水平与对照组比较差异有统计学意义(P＜0.05).且焦虑水平越高,幸福感越低,呈显著负相关(P＜0.01).结论:①精神科护士焦虑现状不容乐观;②焦虑会削弱精神科护士的主观幸福感;③瑜伽练习可降低精神科护士的焦虑水平,提升生活满意度和幸福感.
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精神科护理人员不良心理反应的原因及自我调节
精神科护士每天处于高度紧张高度注意力集中的状态下工作,因此产生复杂的心理反应,其中包括紧张、畏惧、消极、无助、抑郁等,对工作也会产生疲惫感.因此,通过护患及其家属的沟通,增进双方了解,减少护患间的隔阂.认真学习提高业务水平,增加心理知识,提高护士的应激能力,使护士保持良好的身心状态,更好的工作.
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精神科护士在职教育模式探讨
随着医学模式的转变,护理工作范围、工作任务、科技含量都发生了变化,人们对护理工作的要求也大大提高了.护理作为一门实践性很强的专业,有着自身的知识体系、教育体系、专业标准、价值、信念和伦理[1].我国自20世纪80年代引入继续教育概念,在教育模式、方法、内容等方面进行了有力尝试.
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精神科护理人员被打后心态分析及防范措施
精神病患者在病情不稳定时,随时可能出现冲动、伤人行为.护士被打现象时常发生.护理人员被患者欧打后,心理遭受了创伤.为了了解护理人员遭受患者冲动伤害后的心理状况.对本院一线护理人员140名,对2009年1月～2012年4月被打的30名曾被打的护理人员进行了调查,就其心态做初步分析,现报告如下.
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调查分析精神科护士心理状况的影响因素及控制
目的 调查影响精神科护士心理状况的各种因素,分析如何进行有效的控制.方法 利用症状自评量表(SCL-90),采用问卷调查的方法,对我院56名精神科临床护士进行测评.并对问卷进行回收,然后度调查结果进行统计分析.结果 参与问卷调查的56名护士中,对目前的护理工作表示非常满意的一共有5人(8.97％),表示满意的有6人(10.7％),表示一般的有39人(69.7％),表示不满意的有6人(10.7％).由此可以看出,大部分的护士对自己从事的护理工作还是表示认同和接受的.而通过对症状自评量表(SCL-90)结果的统计分析,将症状自评量表(SCL-90)各症状因子与中国成人常模进行比较可得,在人际敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性方面的比较差异较为显著,(P＜0.05或者P＜0.01),而在总强迫、抑郁、敌对、阳性项目指数等方面的比较无统计学差异,(P＞0.05).结论 精神科护士出现的各种心理问题与其所从事的精神科的特殊环境有着重要的关系.长期处于恶劣的工作环境,护士们极易出现各种各样的心理问题,所以,我们可以积极采取有效的措施来进行控制,尽可能的减少精神科护士们出现心理问题的几率.
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说课在精神科护士分层培训中的应用
目的 探讨分析说课教学方法在精神科护士分层培训工作过程中的应用价值,为临床护士培训工作效果的不断改善创造支持条件.方法 将2016年4月-2017年5月84名接受分层培训的精神科护士随机等分为两组,每组42名,对参照组护士运用常规教学方法展开分层业务培训,针对研究组护士运用说课教学法展开分层业务培训,观察比较两组护士的精神科护理业务培训结果满意度指标,精神科护理理论知识考核平均成绩指标、精神科护理操作技能考核平均成绩指标、以及护理工作质量评分指标.结果 研究组护士的精神科护理业务培训结果满意度指标高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组护士的精神科护理理论知识考核平均成绩指标和精神科护理操作技能考核平均成绩指标高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组护士的行为规范质量评分指标、护理服务质量评分指标、文件书写质量评分指标、以及临床不良事件管理评分指标均显著高于参照组、差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对临床精神科护士,在运用说课教学法背景之下为其展开分层护理业务培训干预,能够取得较好结果.
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综合干预对精神科护士心理健康状况的影响
精神科护士作为一种特殊的职业群体,由于其工作过程中面临着各种的精神病患者,其日常工作中时常遇到精神病患者的影响,致使这些护士在护理过程中受到患者的影响较大.所以,加强精神科护士的心理健康教育将变得非常重要,值得精神科研究学者和专家的关注.基于此,该研究主要针对精神病科护士的心理健康状况现状、影响健康因素以及相应的对策进行综述,为广大的研究者提供相应的借鉴和启发.
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精神科护士的工作疲溃感及相关因素分析
目的 探讨精神科护士工作疲溃感的相关因素.方法 选取我院85名精神科护士进行工作疲溃感和工作源压力的调查问卷,分析导致精神科护士工作疲溃感的相关因素.结果 造成精神科护士工作疲溃感的因素有患者不配合护士的护理工作、工作环境差、工作量过大、工作时间不合理以及工作压力过大等.结论 精神科护士由于面对特殊的患者,情绪疲溃感、工作冷漠感和工作无成就感程度较大,不利于护士的身体健康.
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谈精神科护士的自我防护
我是精神科的护士。虽然精神专科医院会对新入院患者的随身物品进行检查，确保患者不会将危险器具带入病房伤及他人。但由于精神病患者有一定的特殊性，医院里或多或少都会出现冲动的患者伤到医护人员的情况。在实际工作中，我们护士也常常遭遇辱骂、殴打的事情，怎样才能做到在工作中的自我防护？
