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循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用效果
目的:探讨循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用效果.方法:选取我院2017年1月～2017年12月收治的66例小儿手足口病合并脑炎患者,将其随机分为观察组与对照组,各组33例,观察组应用循证护理,对照组应用常规护理,比较两组患者的护理效果.结果:观察组护理满意度高于对照组,且并发症低于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:对小儿手足口病合并脑炎应用循证护理,能够降低并发症的发生率,还能提高护理满意度,值得进一步推广应用.
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重症早期预警的护理策略在小儿手足口病中的影响
目的:探究小儿手足口病中实施重症早期预警临床研究.方法:资料随机选取我院2015.6～2016.11收入50例手足口病患儿作为本次研究对象,按照入院先后顺序不同分为观察组和对照组,各25例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上加以重症早期预警,比较两组病情缓解时间.结果:两组患者病情缓解时间比较观察组热退、疱疹消退、口腔溃疡愈合时间少于对照组,两组差异有意义(P<0.05).结论:手足口病患儿实施重症早期预警能有效缓解患儿临床症状,抑制病情后期发展,值得临床上推广使用.
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小儿手足口病的预防控制与阶段性护理分析
目的:分析采取预防控制手段与阶段性护理措施在小儿手足口病治疗中的作用.方法:选取我院2016年2月～2018年2月期间手足口病患儿,对照组采用常规护理方法,实验组采用防控手段结合阶段性护理,研究其对疗效的影响.结果:实验组的治疗有效率明显高于对照组(P>0.05).结论:预防控制与阶段性护理能够有效缩短手足口病患儿的治疗时间,提升治疗效果.
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社区卫生服务中心小儿手足口病预防控制的方法研究
目的:探究社区卫生服务中心小儿手足口病预防控制的方法.方法:从2014年1月至2018年1月我中心收治的手足口病患儿中抽取86例,给予对症治疗.总结治疗效果并分析该病预防控制措施.结果:86例患儿退烧时间与住院时间分别为(2.58±0.85)d、(4.01±1.04)d;86例患儿治疗总有效率为95.35％.结论:社区卫生服务中心对小儿手足口病患儿进行对症治疗,可获取较好的治疗效果.在预防控制手足口病时可采取控制传染源、加强疾病宣传工作等措施.
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小儿手足口病100例临床观察及治疗策略
目的:探讨小儿手足口病100例临床观察及治疗策略.方法:本次研究对象选取我院收治的100例手足口病患儿,收治时间为2016年4月到2018年3月,回顾分析患儿的临床诊治资料.结果:在100例患儿中,主要临床表现有发热、恶心和手足口疱疹等;且100例患儿在接受相应的治疗后,病情均康复,没有死亡病例的出现.结论:手足口病是一种常见的儿科疾病,在临床治疗中应该对患儿的体征变化和疱疹情况加以分析,以便及时采取相应的治疗措施,改善患儿的病情.
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小儿手足口病的临床特点及治疗方法分析
目的:观察临床小儿手足口病的病情特点与治疗情况,为日后的临床工作提供经验.方法:选取来我院就诊的小儿手足口病患者做临床回顾分析,对其临床的病理特征、救治等过程加以总结.结果:经治疗的患儿中,有轻症患者37例,重症倾向患者6例,重症患者1例,对轻症患者进行抗病毒的例行治疗方法进行治疗,对重症倾向患者在例行治疗的基础上进行给予静脉注射甲基强的松龙、丙种免疫球蛋白冲击治疗,并结合降颅压治疗.治愈41例,好转3例,没有死亡患者.结论:小儿手足口病要早治疗,只要及时发现、及时治疗,大多情况预后良好.
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中西医结合治疗小儿手足口病的临床疗效
目的:分析中西医结合治疗小儿手足口病的临床疗效.方法:选择2015年3月-2016年3月来我院治疗手足口病的患儿100例作为本研究对象,遵循随机方式,分为观察组与对照组,对照组予以单一西医治疗,观察组予以中西医结合治疗,对比两组患儿治疗效果和临床指标.结果:观察组患儿治疗有效率达98.0％,明显高于对照组,且观察组患儿临床指标均优于对照组,数据具有统计学意义(P＜0.05).结论:将中西医结合治疗方式应用于小儿手足口病中,能够有效提升患儿治疗效果,缓解患儿发热等临床症状,值得在临床大力推广使用.
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循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用
目的:探讨循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用.方法:从2015年3月至2018年3月期间选取102例小儿手足口病合并脑炎患儿,分为研究组和参照组,分别使用循证护理和常规护理,观察两组的临床效果.结果:研究组患儿在护理效果、满意度均优于参照组,两组比较差异存在统计学意义(P<0.05).结论:小儿手足口病合并脑炎患儿在治疗期间采用循证护理具有较好的临床效果,具有推广价值.
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观察干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病的临床效果
目的:分析干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病的临床效果.方法:将2016年10月到2017年10月于本院接受治疗的76例小儿手足口病患儿作为研究对象,且随机纳入参照组与观察组(n=38).为两组患儿均实施对症治疗与炎琥宁治疗,观察组在此基础上应用干扰素治疗,比较两组患儿的症状改善率及症状消失时间.结果:观察组患儿的症状改善率为97.37％,参照组患儿的症状改善率为84.21％,组间差异比较具有统计学意义(P<0.05).同时,观察组患儿在退热时间、疱疹消失时间及住院时间对比方面,均优于参照组患儿,数据比较差异显著(P<0.05).结论:干扰素与炎琥宁联合治疗小儿手足口病,其临床疗效显著,能够快速改善患儿的临床症状,提升患儿临床治疗总有效率.
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循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用观察
目的:观察循证护理在小儿手足口病合并脑炎中的应用效果.方法:本文随机抽取我院于2016年8月-2017年5月收治的63例手足口病合并脑炎患儿为研究对象.根据患儿护理方法的不同将其分成对照组和观察组2个组别,分别给予两组患儿常规护理、循证护理,观察患儿的症状消失时间、住院时间、脑脊液检查结果(蛋白质含量及白细胞计数水平).结果:观察组患儿的症状消失时间、住院时间均短于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的蛋白质含量、白细胞计数水平均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:循证护理用于小儿手足口病合并脑炎的护理,可显著改善患儿的临床症状,减轻患儿的痛苦体验,临床价值极高.
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个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果分析
目的:探讨个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果.方法:选取2015年8月-2016年8月在医院接受治疗的116例小儿手足口病患儿作为此次研究对象,并将其随机分为观察组与对照组,每组患儿58例,对照组采用常规护理,观察组采用个性化护理联合健康教育,观察两组患儿的临床症状变化情况,分析比较两组患儿治愈时间、皮疹消退时间情况、护理效果情况.结果:观察组患儿治愈时间、皮疹消退时间分别为(5.66±2.37)d、(3.11±0.88)d,对照组为(11.24±2.68)d、(5.68±1.01)d,观察组明显要短于对照组,组间比较差异明显,具有统计学意义(P＜0.05);观察组患儿优良率为96.55％,对照组为75.86％,两组相比较,观察组明显高于对照组,组间比较差异明显,具有统计学意义(P＜0.05).结论:个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果显著,有效改善了临床症状和生活质量,缩短了治疗时间,提高了治愈率,临床上值得推广应用.
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小儿手足口病感染防控工作中开展个性化护理联合健康教育的应用效果评价
目的:分析小儿手足口病感染防控治疗过程中实施个性化护理联合健康教育的具体方法以及实际效果.方法:选择2016年11月-2018年4月期间在我院治疗的62例小儿手足口病患者,并将所有患者平均分为两组,为其命名对照组和实验组,两组中均有31例患者.对照组患者采用常规护理,实验组采用个性化护理联合健康教育,实验对比两组患者的治疗有效率、痊愈时间和皮症消退时间.结果:实验结果得出,实验组患者的存在实验组的痊愈时间和皮症消退时间短与对照组,并且实验组有效率29例(93.55％),对照组护理满意度18例(58.06％),明显实验组总体患者的效果较好与对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿手足口病感染防控治疗过程中实施个性化护理联合健康教育的感染防控方式可以极大的控制感染程度扩散,对提前预防小儿手足口病有着重要的意义,具备一定的临床价值.
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个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用
目的:对个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果进行研究.方法:选取我院2016年1月至2017年1月收治的76例小儿手足口病患儿作为研究对象,随机分为观察组和对照组两个组别,每组各38例,其中,观察组采用个性化护理配合健康教育,对照组患儿给予常规护理,观察对比两组患儿的护理效果.结果:观察组患儿护理满意度为38(100.0％),对照组护理满意度为31(81.6％),且观察组患儿住院治疗时间及患儿皮疹消退时间均比对照组短,P<0.05,差异具有统计学意义.结论:个性化护理配合健康教育进行小儿手足口病感染防控护理应用效果更为显著,值得临床推广应用.
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个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用
目的:探究在小儿手足口病感染防控护理中应用个性化护理配合健康教育的效果.方法:本研究将自2016年7月至2017年9月间我院收治的67例小儿手足口病感染患儿作为研究对象,依照患儿应用护理方式的差异将其分为对常规护理组与个性化护理组,全部研究患儿均接受常规治疗措施以及常规护理干预,个性化护理组患儿同时应用个性化护理同时配合健康教育.结果:个性化护理组临床治疗总有效率为97.06％,常规护理组总有效率为78.79％,两组差异有统计学意义(P<0.05).个性化护理组患儿皮疹消退时间以及治愈时间均明显短于常规护理组患儿,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿手足口病感染防控护理中应用个性化护理配合健康教育有助于提升临床治疗有效率并缩短皮疹消失时间以及患儿痊愈时间.
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个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控中的护理效果
目的:探讨将个性化护理辅以健康教育应用于小儿手足口病感染预防的护理效果.方法:选取我院在2015年2月至2017年5月期间实施收治的小儿手足口病患者112例,将其按照患者所受护理方式的不同分成基本组以及配合组,分别接受常规护理以及个性化护理配合健康教育护理措施,对比两组患者的护理效果.结果:配合组患者的治疗有效率为94.44％,明显高于基本组的77.59％,P<0.05.结论:将个性化护理配合健康教育应用在小儿手足口病患者中具有良好的临床效果,不仅可提升患者的治疗有效率,而且能有效改善患者的临床症状,利于患者的快速康复.
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全面化护理干预在小儿手足口病患者中的应用效果分析
目的:分析全面化护理干预治疗小儿手足口病患者的应用效果.方法:纳入本院儿科于2017.1-2018.9收治的180例小儿手足口病患者,按"简单随机表法"准则分为两组,一组实行常规护理(对照组,n=90),另一组实施全面化护理干预(观察组,n=90).对比两组患者的护理效果.结果:观察组在皮疹消失时间、痊愈时间以及并发症发生率方面均显著优于对照组,P<0.05.结论:小儿手足口病患者采取全面化护理干预措施治疗后效果显著,有效降低并发症发生率的情况,具有临床推广价值.
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综合性护理、健康教育联合应用于小儿手足口病护理中的效果观察
目的:探讨分析小儿手足口病护理中应用综合性护理与健康教育的临床护理效果.方法:本次调查时间在2017-2018年,研究对象是诊断为手足口病的80例患儿,采取随机分组方式,选用常规护理的为传统组,选用综合性护理与健康教育的为联合组,分析两组临床护理情况.结果:联合组患儿的饮食良好率、心理健康率以及疾病痊愈率相比于常规组明显提高,P<0.05,存在差异性,有统计学意义.结论:手足口病的患儿在临床护理中选择健康教育与综合性护理对其病情的改善较为显著,可在临床护理中推荐应用.
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小儿手足口病的治疗及保健措施
目的:分析小儿手足口病的治疗及保健措施.方法:选取2014年12月至2017年12月这一阶段在我院治疗100例手足口病患儿作为研究对象,随机分为对照组(47例)和研究组(53例),对照组进行常规治疗,研究组在对照组的基础上予以相应的保健措施,对比两组复发和效果.结果:治疗后,研究组治疗总有效率为98.11％,复发率为9.43％,均优于对照组(P<0.05).结论:对小儿手足口病患者进行有效治疗的同时实施保健措施,有利于控制疾病传播,降低复发率,提升治疗效果.
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小儿手足口病预防及控制
手足口病是全球性传染病,近年来有小流行的趋势.本病主要是由柯萨奇病毒或其他肠道病毒感染所致,本病多发生于5岁以下婴幼儿及部分学龄前儿童,但以3岁以下年龄组发病率高,患者和隐性感染者均为传染源,传播途径广泛,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播.大多数病情轻,以发热和手、足、口、臀部位皮疹为临床特征,少数患儿发生神经系统受累,表现为无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹等,极少数患儿病情进展快,出现神经源性肺水肿、呼吸循环衰竭易致死亡.
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联合干扰素及炎琥宁对小儿手足口病的治疗效果观察
目的:观察联合干扰素及炎琥宁对小儿手足口病的治疗效果.方法:本次研究对象选自当地儿童医院2016年2月～2018年3月收治的90例手足口病患儿,随机分为对照组和观察组两组,每组各45例患者.对照组予以单纯炎琥宁治疗,观察组予以干扰素联合炎琥宁治疗.结果:观察组的总有效率为95.56％,显著高于对照组的71.11％;且发热、皮疹、溃疡等症状消失时间显著快于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结论:干扰素联合炎琥宁对小儿手足口病的治疗效果显著增强.
