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腹腔镜手术培训文献资料
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视频游戏“热身活动”对腹腔镜手术操作技能的影响
目的 腹腔镜技术需要经过专门培训,也已证实确实存在手术失误.已经有研究证明在手术之前先进行“热身活动”可以提高腹腔镜操作技能.本研究主要探讨外科医生在进行腹腔镜部分操作和临床操作之前是否能从选择性视频游戏的“热身运动”中获益. 方法 本研究包括303名外科医生(男249名,女54名).受试者分成对照组(n=180)和实验组(n=123).实验组在操作之前先进行3段6分钟已验证的视频游戏.在热身之后立即进行眼镜蛇绳部分操作和缝合练习.结果 在所有10个试验中,眼镜蛇绳训练之前进行视频游戏热身的外科医生明显比一开始就直接进行眼镜蛇绳训练的医生速度更快.实验组和对照组的总缝合分数有显著差异(t =2.28,df=288,P＜0.05).精英训练总分数显示,实验组进行腹腔镜操作表现更好. 结论 本研究表明,在进行腹腔镜操作和临床操作(体内缝合)之前,进行选择性视频游戏“热身”的受试者要比那些没有进行热身的受试者速度快,错误率低.然而,确定这是否能作为一种好的方法应用于临床实践还需要更进一步的研究.
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虚拟现实模拟器和手术演示在泌尿外科腹腔镜手术培训中的应用
针对传统学徒制教学方式在腹腔镜教学中的局限性,结合虚拟现实模拟器和手术演示教学的优势；采用教师专人指导与学员自由练习相结合方式,交替进行虚拟现实模拟器和手术演示教学；循环2次,为期6周；能够明显提高腹腔镜手术教学效果,缩短初始学习曲线.值得在腹腔镜手术培训中推广应用.
