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  • 融合式聋人高等教育的支持性服务

    作者:李丹

    本文针对我国聋人高等教育的现状,提出在给聋人提供完善的支持性服务的条件下,政府和学校应为他们创造无障碍的学习环境.结合我国的实际国情,有效运用低成本和基本的科技支持服务,实现聋人与健听人高等教育的融合,使更多的聋人能平等享有接受高等教育的权利.

  • 老年人家庭照顾者责任与负担体验的质性研究

    作者:曾莉;周兰妹;李红;周妹

    目的 深入了解老年人家庭照顾者的真实经历,探索老年人家庭照顾者的责任与负担体验的关系,为护理服务提供者提供参考和理论指导.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,对11名老年人家庭照顾者进行半结构式深入访谈,并用现象学分析法进行资料分析.结果 老年人照顾者关于孝道责任的体验有:(1)老伴就是要老来伴;(2)百善孝为先;(3)尽量避免麻烦其他家庭成员;(4)这是我的命运.结论 社区卫生服务提供者在为照顾者及老年人提供支持时要考虑文化因素,提供文化适用性服务.

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