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国外医学信息学教育发展现状及其对我国医学信息学教育的借鉴
本文从教育机构、教学对象、教学层次、课程设置、师资队伍等几个方面概述了国外尤其是欧美国家的医学信息学教育发展现状及其取得的成绩,论证了其对发展我国医学信息学教育的参考意义和借鉴作用.
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高等医学院校图书馆融入医学信息学教育探析
1医学信息学及医学信息学教育发展现状医学信息学是医学、信息科学和计算机科学三者结合而产生的综合性、交叉性的学科,是一门正在蓬勃发展的学科.
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从我国医药企业医学信息专员职位看我国医学信息学教育现状
介绍了我国医药企业医学信息专员的职能设置、技能要求、企业和地域分布等特点,结合我国医学信息学人才培养的现状,分析了我国医学信息学教育中医学课程学时数较少、专业定位不明确等问题,提出了对我国医学信息学教育方向的思考和建议。
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美国医学信息学教育的发展及其启示
目的:梳理美国生物医学信息学教育博、硕士培养的学科体系、课程设置、培养方案和培养方向的变化,为我国医学信息学教育提供参考.方法:通过网络调查,纵向比较斯坦福大学、哥伦比亚大学的课程体系设置,同时与华盛顿大学、新泽西医科和牙科大学的培养方案进行横向比较.结果:4所高校的培养目标基本一致,培养层次以硕士研究生、博士研究生为主.本科阶段的学习使学生具有较全面的医学专业知识因而了解医学领域信息需求.课程设置方面信息学与医学结合非常紧密.结论:我国应重新设计医学信息专业基础医学课程,使学生能够深入理解医学领域的本质和特点及其信息需求,从而找到信息与医学的结合点.
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国内“医学信息学概论”教材建设现状
介绍了我国医学信息学概论教材的发展历程、基本情况、知识体系、主要特点,分析了目前教材存在的整体框架结构不统一、内容更新不及时、缺乏案例研究、缺乏层次性与针对性等问题,并提出了相应的建议。
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中华医学会第二十次全国医学信息学术会议征文通知
由中华医学会、中华医学会医学信息学分会主办,重庆市卫生信息中心协办的中华医学会第二十次全国医学信息学术会议,将于2014年5月下旬在重庆市召开。本次会议是中华医学会一类学术年会,会议主题为:“大数据:医学信息学研究与实践”。会议将在医学信息学的理论与实践与医药卫生体制改革、医疗卫生信息化、医学信息资源建设与服务、医学信息学教育与人才培养等领域进行学术研讨与交流。欢迎全国从事本领域的科技工作者踊跃投稿和参会。
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中华医学会第二十一次全国医学信息学术会议征文通知
由中华医学会、中华医学会医学信息学分会主办,郑州大学第一附属医院协办的中华医学会第二十一次全国医学信息学术会议,将于2015年6月在河南省郑州市召开。本次会议是中华医学会一类学术年会,主题为:“大数据:医学信息学的机遇与挑战”。会议将在医学信息与情报研究、医疗卫生信息化、医学信息资源建设与服务、医学信息学教育与人才培养等领域进行学术研讨与交流。会议期间还将进行医学信息学分会的换届改选工作,产生第七届委员会,举办河南省医学会医学信息学专业委员会成立大会。参会代表将授予2015年国家级Ⅰ类医学继续教育学分(2015-15-02-224)。欢迎全国本领域的科技工作者踊跃投稿和参会。
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大数据战略背景下我国医学信息教育的战略发展方向
随着大数据时代的到来,许多国家根据自身国情提出了不同的大数据战略,我国在2015年明确把大数据战略提升到国家战略层面,培养大数据专业人才已成为当务之急.本文分析了在大数据国家战略背景下医学信息教育面临的新机遇与新挑战,阐明了我国医学信息教育的战略发展方向,为我国健康医疗大数据专业人才的培养提供借鉴.
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江苏省南通市医院系统信息专业技术人员调查分析
对江苏省南通市县级以上医院医学信息专业技术人员的年龄、专业、学历和职称等项目进行调查分析,并罗列出南通大学医学信息学专业的开课课程,由拥有实际工作经验的专业技术人员对课程实用性做出判断,从而得出有益于我国医院信息化建设和医学信息学教育的一些建议.
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医学信息学在药理学教学中的应用之我见
社会高速发展需要中等中医药学校为其培养一大批“社会化”医药工作人员,要达此目标的关键问题是应在整个医药学教育中始终重视医学信息学教育,特别是将医学信息学渗透到重要的基础学科之中并加以应用.这样,医学信息学中所蕴藏的巨大潜能,将在接受教育的个体中产生效应,激发着新一代医药人才灵敏思维,聚敛思维,发散思维,创造思维的产生,从而推动药理学的发展;并满足现代文明社会对药理学的要求,实现创造力资源为社会服务和贡献.
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试论开设长学制医学信息学专业
针对目前我国医学信息学专业学历教育的现状和存在的不足,认为开设长学制医学信息学专业对医学信息学学科发展和解决社会对高层次医学信息学人才的需求具有重要价值,同时对开设长学制医学信息学专业的意义进行详细阐述.
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中华医学会第十八次全国医学信息学术会议征文通知
医学术便函[2012]第099号由中华医学会、中华医学会医学信息学分会主办的中华医学会第十八次全国医学信息学术会议将于2012年11月初在四川省成都市召开。本次会议是中华医学会一类学术年会,将在医学信息学的理论与实践、医疗卫生信息化与医药卫生体制改革、医学信息资源建设与服务、医学信息学教育与人才培养等领域进行学术研讨与交流。
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本期专论导读
医学信息学是医学、信息科学和计算机科学三者结合而产生的综合性、交叉性的学科,是一门正在蓬勃发展的学科。20世纪70年代初期,国际信息处理协会首次提出“医学信息学”一词,随后国内外一些机构开始开展医学信息学的研究和教育。我国医学信息学教育是在医学图书情报教育的基础上逐步发展起来的,早可追溯到20世纪60年代初期开展的对医学图书馆工作人员的在职教育与培训。20世纪80年代初期原白求恩医科大学等4所院校相继建立了医学信息学相关专业,成为我国开展医学信息学人才培养早的院校。2000年以来我国医学信息学教育取得了突飞猛进的发展,专业数量不断增加,教育格局发生重大变化,医学信息学人才培养形成一定规模。目前我国医药信息专业教育有研究生、本科、专科、成人教育、继续教育与培训等多种形式,在培养目标上也趋向多样化,包括以医学信息资源管理为目标、以医院信息化建设为目标、以医药企业信息管理为目标等多种教育模式。此外,随着网络技术的发展,教育方法也从封闭逐渐走向开放。