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价值理性文献资料
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从工具理性与价值理性的融合看医学人文教育
医学人文教育仍然处于边缘地带,与其重要性及不相称,造成这种局面的根本原因是工具理性的张扬与价值理性的衰微.面对医学人文教育所处的困境,以价值理性消解工具理性的负面影响,是医学人文教育的合理路径.
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放下,会活得更精彩
当人们置身于价值理性的天平上,自忖、反思、深悟、超越……,懵然间提出新的生存方式,从往日的感性的习以为常的生活中解脱出来,这就是学会"放下",以求轻松度日.
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把握工具理性的正义
工具理性是与价值理性相对应,是一种把实现个人目标作为评价标准的思维模式.工具理性的正义观是将正义作为保护和获得个人利益或集团利益的工具.工具理性的正义观不是正义的本意,而是其反面,而且已经给人类带来危害.
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从价值理性对技术理性的导向探讨医学人文教育径路
医学人文教育是凸显医学人文价值和实现医学宗旨的根本所在.从价值理性对技术理性的导向作用,探讨医学人文教育的有效途径,提出强化主观向度研究是增强人文教育有效性的认知前提、凸显医学伦理学教育是医学人文教育的核心、建构人文教育资源库是人文教育常态化的软件保障、建立公共的人文实践基地是人文教育的硬件保障.
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医学院校实施人文教育的现实途径
在这个日益技术化、物质化和非精神化的时代里,人文精神的失落、价值理性的式微,已引起有识之士的深深忧虑.有关人文教育的话题又被适时地重新提起,特别是医科院校大学生的人文教育问题,已经越来越多地被加以关注.鉴于此,本文试就医学生人文精神及其教育的主要内涵作一抛砖引玉式的论述.
