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加强信息分析与评价教育——对医学生信息素养教育的一点思考
随着社会发展,对医学生进行信息素养的培养已成为高等医学教育人才培养的重要目标之一.在对信息素养进行阐释的基础上,探讨了在信息素养教育中加强信息分析与评价的意义.
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临床决策与信息冗余
临床决策(clinical decision)关系着人的健康和生命,是复杂、需要谨慎实践的一个过程.从信息管理角度来看,临床决策实质上是一个医学信息交流的过程.成功的临床决策是一个由信息获取、信息评价、信息利用组成的十分复杂的链式过程.决策者首先要从不同的来源获得信息,包括患者的临床资料(病史、体格检查、实验室资料),患者的要求、价值、期望,医生的临床经验、外部的规定和限制以及科学的证据等,然后谨慎地评估各种信息的价值,后通过多方协议作出决策.
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专业网络信息资源评价方法及标准
结合图书馆工作实践,分析了按评价者划分的3种网络信息资源的评价方法,提出了适用于分析专业信息的资源评价体系及信息资源评价中需要注意的问题.
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中文健康信息网站的评价
参考和借鉴国外医疗健康信息资源评价研究工作,采用层次分析法和专家征询法等相结合的综合评价法,对中文医疗健康信息网站进行评价,并对评价结果进行分析,为中文网络医疗健康信息资源的利用及网站建设提供参考.
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浅谈病例档案管理
病例档案（以下简称病案）是医务人员对病人诊疗过程的全部记录，包含了全院对病人的诊疗信息。病案是一个综合信息载体，不仅反映一个医院的医疗技术水平和整体情况，还能充分反映一个医务人员的综合素质，应当是医院管理决策的基础信息，对这些信息的充分应用将决定着一个医院的发展。通过病案的统计信息，可以充分了解医院每一单病种病人，每一专科病人的多人与构成及每一单病种病的治愈率、好转率、病死率、平均住院日、平均医疗费用等，从而了解专科技术水平、专科发展潜力，以便进行专科人才培养和发展专科决策。对每一个医师的病案综合信息评价，可以全面考评其专业技术水平，思维和综合能力，是培养专科人才进行人尽其才的用人决策基础。对病案进行综合信息评价可以考核各职能科室和相关科室的工作效果，应当考核工作的有效指标。对一个科室的病案和相关科室的工作效果，应当是考核工作的有效指标。对一个科室的病案进行综合信息评价，可以考核科室的业务管理等综合状况。病案管理中病人的来源与分类的统计信息，是医院开发医疗服务市场掌握医疗服务市场变化的有效信息。
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湖北省2006年传染病网络直报信息质量评价
目的 分析2006年湖北省传染病网络直报信息质量情况,探讨影响报告及时性的主要因素,以提高疫情报告的及时性、敏感性和准确性.方法 从医疗机构网络直报工作和疾控机构的报告审核两个方面评价影响传染病直报工作的因素,采用综合平均指数方法综合评价传染病网络直报工作.结果 2006年湖北省医疗卫生机构进行网络直报的单位1 949家,已实现网络直报的1 836家,网络覆盖率达到94.20%.全年该系统报告甲乙丙类传染病报告卡225 648张,未及时报告率16.56%、未及时审核率2.72%、重卡率0.02%、县(区)零缺报率0.09%.结论 2006年湖北省传染病报告的及时性有较大的提高,医疗机构的未及时报告率是直接影响我省网络直报工作的主要因素.
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Eugene Garfield--追寻答案的人
Eugene Garfield是美国著名的文献信息检索专家.他从一个普通用户的观点,提出如何高效率检索新信息的问题,并匠心独运地将引文索引与文献评价有机结合,创造了garfield原理,创建了SCI评价体系和美国科学信息研究所,并担任首任主席.带领他的团队,经过半个世纪拼搏,使SCI在其他文献索引工具中脱颖而出,被公认为是科学信息交流和信息科学的革命性创造.本文通过简述引文检索与信息科学领域发展史来介绍他充满传奇色彩的一生.
