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医学院校医疗保险专业核心课程设置探讨
在界定核心课程的基础上,总结目前医疗保险专业核心课程体系存在的问题,提出调整的策略及措施,为该专业课程改革提供依据.
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医疗保险专业的社会需求与人才培养方案设计
社会需求是设置医疗保险专业与制定人才培养方案的风向标,科学的课程体系是医疗保险专业人才培养之根本.新专业的设置的前提是确定是否有明确的社会需求,以及需要什么类型的人才.医疗保险专业的课程体系设计要与市场的需求相适应,教学内容的确定要满足就业岗位的要求.
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医疗保险专业医学类课程设置存在的问题及对策
科学合理的课程体系是人才培养的基础和关键。就医疗保险专业而言,相关院校对医学类课程的地位和作用的理解,一直缺乏统一的认识,也缺乏足够的重视,导致医学类课程设置随意性大、稳定性差,课程安排和课时分配不合理,严重影响医疗保险专业人才培养质量。建议以医疗保险专业人才培养目标为依据,明确并强化医学类课程的核心地位与作用,完善医疗保险专业课程设置。
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基于应用型人才培养模式的高校医疗保险专业课程体系改革研究
应用型人才培养目标内在地决定了高校医疗保险专业课程体系建设应以培养学生的综合能力为目标、满足市场需求为基本原则、突出专业性与实践性为基本要求。当前医疗保险专业课程体系普遍存在着课程设置过于宽泛、重复设置、医学课程比重较低、商业保险实务课程缺失、实践教学模式单一等问题。为此,需要通过加快课程整合、突出专业特色课程、调整医学课程与保险学课程的比重、加快教师队伍医疗保险实训室建设、构建多元化实践教学体系等途径进行课程体系改革与调整,以适应应用型人才培养目标的要求。
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高校医疗保险专业实践教学体系构建研究
应用型医疗保险专业人才培养目标,要求在高校医疗保险专业课程体系建设过程中必须加强实践教学内容、教学模式与方法的改革创新。然而,高校医疗保险专业校内实践教学软硬件条件落后、课堂实践教学内容缺乏计划性与教学模式单一、校外实践教学基地建设缺乏等因素严重制约了医疗保险专业实践教学的合理建设和发展。为此,需要引进双师型教师、建设医疗保险专业实训室、科学设计课堂实践教学内容、拓展实践教学模式与校外实践基地等方面重构高校医疗保险专业实践教学体系,从而促进医疗保险专业学生的实践技能和就业能力。
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对我国医疗保险专业高等教育发展的思考
我国医疗保险专业是在社会医疗保险改革的背景下诞生的.随着社会医疗保险改革的深化及商业健康保险的发展,医疗保险专业高等教育得到了进一步的发展;反之,近年社会医疗保险和商业健康保险的快速发展也得益于医疗保险专业高等教育的进步.然而,在新形势下,医疗保险专业高等教育与社会需求严重脱节,造成就业率下降、大量专业学生流失到其他领城.为解决这一突出矛盾,相关各高校应明确专业发展方向、强化学生实践能力培养、提高社会认同度,从而促进医疗保险专业高等教育与社会协调发展.
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以社会需求为导向,积极完善医疗保险专业人才培养方案
随着社会对医疗保险专业人才需求的不断变化,该专业的人才培养方案也需进行调整和完善.本文在分析医保专业学生就业状况的基础上,探讨了当前医保专业人才培养方案中的几个关键问题,并结合我校十余年的办学实践,在培养目标、学制、课程设置、实践环节等方面提出完善医保专业人才培养方案的思考和建议.
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新医改政策推动下医疗保险专业人才的社会需求变动分析
社会需求是医疗保险专业办学与人才培养的风向标.在2009年新医改政策推动下,医疗保险专业人才的社会需求发生了根本性改变,专业建设者必须顺应新医改政策,依据社会需要优化人才培养方案的设置,从数量、类型与层次上适应社会需求,防止专业建设中社会需求认定的主观性与人才培养的盲目性.
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医疗保险专业开展PBL教学法改革的实践与思考
针对用人单位对医疗保险专业学生知识、能力和综合素质的要求,我院在医疗保险专业<管理学>和<管理心理学>等课程教学过程中,开展了PBL教学法改革实践.本文从医疗保险专业学生的知识、能力、素质要求,开展PBL教学法改革的可行性分析以及实施效果等方面进行了详细论述,后提出了进一步完善该项教学改革的一系列建议.