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教学中文献资料
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腹腔镜外科手术视频转播在教学中的应用
分析腹腔镜外科手术视频转播在教学中的应用效果.腹部外科手术的教学较为困难,主要由于其理论知识较多,内容非常抽象,学生往往感觉枯燥无味,理解困难,并且需要培养学生的实际操作能力,所以普通的课堂教学效果并不明显,而通过腹腔镜手术视频的教学模式,在教学课堂上播放剪辑好的腹腔镜手术视频,可以加深学生对知识难点的理解,提高学习的积极性,从而提高教学效果.
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探讨处方分析在药理教学中的应用
目的：探究处方分析在药理教学中的应用效果。方法：分析近二年在我校学习的学生，将其分为两组，即传统教学组、教改组，选取每组学生各40例，传统组进行的是传统模式教学，教改组采用处方分析进行教学，经过观察并比较两组的教学效果。结果：经过不同模式教学后，教改组的理论考试、实操考试成绩均明显高于传统组的成绩；教改组的团队合作意识提高率、自主学习能力也明显高于传统组，两组的显著性差异，在统计学上有意义(P<0.05)。结论：教改组学生的教学效果明显好于传统组的传统教学模式，学生自主学习能力提高，实践实操水平有很大进步，值得教学实践中继续研究并广泛推广。
