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医学情报人员的专业能力构成
医学情报人员的能力构成和知识水平直接决定着医学情报服务工作的深度和质量,因此在同时具备了信息学和医学专业知识的基础上,医学情报人员还应具备以下专业能力.
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论口岸应对突发公共卫生事件能力构成和建设——兼剖析《国际卫生条例(2005)》对公共卫生应对能力的要求
口岸突发公共卫生事件是指在口岸区域突然发生,造成或可能造成社会公众健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物和职业中毒等事件,还包括核辐射、生物、化学以及医学媒介等相关的、严重影响公众健康的事件,它有以下特点:小机率、高危害、发生具有不确定性,又有事件先兆的可监测性.
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论临床能力的性质、结构与临床教学
文章分析了临床能力的性质和结构,认为临床能力是一般能力与特殊能力的结合,临床能力的结构包括一般能力、临床基本能力和各专科临床能力三个层次.
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药学专业创新性人才培养模式的课程设置研究
针对1998年全国高等教育专业调整及原来专业划分的情况,并根据我们的办学实际情况,从强调学生综合素质、培养创新意识的角度出发,经广泛调研和充分论证,我院本着对课程设置强调"强化基础、拓宽口径、突出特色、提高综合素质"的改革原则,改革了以往将课程分为普通课、基础课、专业基础课和专业课的模式;提出了将课程划分为素质构成课程和能力构成课程两大类的设想.
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临床药师思维模式建立的探讨
笔者刚担任临床药师之初,由于看问题的思维方式和角度与医师不同,在诊疗及用药过程中很难与他们沟通并达成一致.经过不断反思,体会到自己临床思维的缺失是导致临床药师工作很难开展的一个重要原因.临床思维是指对疾病的现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动.它主要包括两个基本要素,即由病史、检查及临床观察构成的临床实践和由专业理论、经验积累及分析能力构成的科学思维.只有将这两个基本要素很好的结合在一起,才能将一种疾病的一般规律应用到诊疗特定个体所患疾病当中去,才能使临床医师和临床药师正确诊断和安全、合理用药.以下笔者结合案例,探讨临床药师临床思维模式建立的体会.