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自制专科视频文献资料
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自制专科视频在耳鼻喉科低年资护士专科培训中的应用
目的：探讨自制专科视频在耳鼻喉科低年资护士专科培训中的应用效果。方法：选择2012年1月~2013年6月耳鼻喉科工作一年内的护士22名作为观察组(包括新调入和轮转护士)，采用自制专科视频辅助传统教学培训；选择2010年10月~2011年12月护士20名作为对照组，采用传统方法培训，比较两组护理人员培训后的考核成绩。结果：观察组护士考核成绩优于对照组(P<0.05)。结论：自制专科视频辅助传统培训是有效的专科教学创新，可有效提高低年资护士的专科理论和专科技能，提高护理专科认同感和综合教学能力，值得临床推广应用。
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自制专科视频在手术室低年资护士专科技能培训中的应用
目的 探讨自制专科视频教材在手术室低年资护士专科培训中的应用效果.方法 选择2013年～2015年轮转或调入手术室工作一年内的护士12名作为观察组,在手术室专科护理技能培训中采用自制专科视频辅助培训,选择2011年～2013年的一年资护士11名作为对照组,采用传统方法培训低年资护士手术室基本技能,比较两组考核成绩.结果 观察组护士各项考核成绩均优于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义.结论 自制专科视频教材可以迅速提高手术室低年资护士的专科护理技能操作水平,值得推广.
