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孕期运用母乳喂养通过健康宣教方式提高初产妇纯母乳喂养率
目的:探讨并研究孕期运用母乳喂养通过健康宣教方式提高初产妇纯母乳喂养率的效果.方法:选取我院于2016年3月至2017年7月收治的300例初产妇,根据随机数字表法,分为实验组150例与对照组150例.对照组给予常规咨询与宣教,实验组给予专业母乳喂养知识及技巧的健康宣教,观察两组初产妇母乳喂养率、母乳喂养知识掌握程度及母乳喂养态度,记录并分析结果.结果:宣教后,实验组和对照组初产妇纯母乳喂养率均有显著提升,纯母乳喂养态度均有所好转,P<0.01,差异具有统计学意义.宣教后,实验组愿意纯母乳喂养初产妇138名(92.00％),显著高于对照组104名(69.33％),P<0.01,差异具有统计学意义.宣教后,实验组初产妇熟悉母乳喂养能力97例,了解51例,掌握度98.67％,显著高于对照组熟悉64例,了解38例,掌握度68.00％,P<0.01,差异具有统计学意义.结论:初产妇孕期给予健康宣教,有助于提高纯母乳喂养率,并熟练掌握母乳喂养知识,改善母乳喂养态度,值得临床广泛推行.
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母乳喂养宣教执行记录单应用对成功母乳喂养的影响
目的：探讨母乳喂养宣教执行记录单对提高母乳喂养率的影响，为今后妇产科护士进行母乳喂养指导提供参考。方法选取2013年8月~2014年1月间于本院产科进行分娩的正常健康且不足月产妇70例作为研究对象，随机分成实验组和对照组，各35例，对照组产妇接受常规护理以及母乳喂养宣教方式，而实验组在常规方式基础上将母乳喂养宣教执行记录单应用于常规护理方式之中，待产妇出院1个月和4个月后分别对两组产妇的母乳喂养情况进行随访，并比较结果。结果经过母乳喂养宣教执行记录单应用的实验组产妇在出院后1个月和第4个月的母乳喂养率明显高于使用常规方式对照组，两次统计结果差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论将母乳喂养宣教执行记录单应用于产妇出院后的母乳喂养护理之中，可以有效的缓解母乳喂养率的下降，有效的延长母乳喂养时间，对新生儿的长期发育较为有利。
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广东省中山市母乳喂养爱婴社区国际合作项目调查分析
母乳喂养不仅是儿童应当享有的权利,也是妇幼卫生工作的一项重要内容.然而,如何加强爱婴医院与社区之间的联系,使母婴出产院后遇到的喂养问题得到及时解决是面临的一大问题.弄清目前我市社区中母乳喂养的现状和需求,确定爱婴社区活动的优先领域,制定完善的服务计划、为修订培训和健康教育计划提供依据,以进一步提高4个月内婴儿的纯母喂养率,我们于1997年4～5月间,在全市试点社区范围内对有关母乳喂养基本情况和需求状况进行了调查.
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实施母乳喂养的体会
1992年WHO在联合国儿童基金会倡导母婴喂养,建立爱婴医院,在我国2002年实现0～6个月母喂养率达90%,提高了人口素质,降低儿童发病率.现将我院实施母乳喂养的经验总结如下.
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临床初乳喂养率低下的原因分析及干预效果评价
初乳(产后7d内的泌乳)不仅可提供新生儿生长发育必需的营养物质,而且较成熟过度乳和成熟乳含有更为丰富的来自母体的IgA、IgM、补体及溶菌酶等物质,既能促进新生儿消化吸收、排便,又能提高新生儿的免疫力、预防感染,同时新生儿通过有效吸吮可显著促进母体子宫复原,因此,初乳喂养对于新生儿和母亲均具有十分重要的临床意义[1-2].为了不断提高新生儿的初乳喂养率,本研究对我院既往新生儿初乳喂养情况进行调查分析,并针对影响因素对201 1年7～12月在我院分娩的孕产妇给予有效的护理干预措施,现报道如下.
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全程健康教育对母乳喂养效果的影响
目的:总结对住院孕产妇进行母乳喂养健康教育的好处.方法:随机选取201 2年第一、二季度我院孕产妇262例作为对照组；采用同样方法将2012年第三、四季度的287例孕产妇作为研究组.对照组按常规进行护理、宣教;研究组在做好常规护理的基础上行全程健康教育.比较两组孕产妇住院期间的全母乳喂养率、母乳喂养知识及技巧掌握优良率.结果:研究组全母乳喂养率、喂养知识及技巧掌握优良率明显高于对照组.结论:全程健康教育是在孕产妇住院期间普及母乳喂养知识、技巧及提高母乳喂养率的有效方法.
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浅谈提高母乳喂养率的必要性及措施
母乳喂养是世界卫生组织(wHo)向全世界推广的婴儿喂养方式,旨在为婴儿健康地生长发育提高良好的物质保证.本文对提高母乳喂养的必要性、普及措施和具体喂养辅导方法作了介绍,具有一定的现实实用价值.
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母乳喂养技巧与新生儿母乳喂养率的关系
为推进我国母乳喂养工作,保护、支持、促进母乳喂养,按WHO和UNICEF发起的创建爱婴医院的要求,实现2000年后出生4个月纯母乳喂养率达到80%的总目标.
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家庭访视对提高母乳喂养率的效果观察
目的:探讨家庭访视对提高母乳喂养率的效果.方法:将160例产妇随机分为观察组和对照组,观察组和对照组在住院期间均按常规进行母乳喂养知识宣教和指导,出院后由护理人员对观察组产妇进行家庭访视,对照组产妇仅进行电话访视1次比较两组产妇母乳喂养率及观察组在家庭访视前后的母乳喂养率.结果:观察组母乳喂养率高于对照组母乳喂养率,且家庭访视后母乳喂养率高于访视前母乳喂养.结论:出院后对产妇进行家庭访视能提高母乳喂养率.
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少受癌症之害的几种人
吃母乳长大者母乳中含有大量生物活性物质,仅生长因子就达40多种.研究资料显示,吃母乳与吃普通食物者比较,后者患癌几率高出1倍,特别易受淋巴癌、白血病之害,这也是加拿大蒙特利省魁北克印第安人(母奶喂养率高)患癌很少的奥秘所在;而外地迁来的伐木工人因常用牛奶喂养婴儿而患癌率明显上升.
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综合护理干预措施对初产妇纯母乳喂养率的影响
目的:探究综合护理干预措施对初产妇纯母乳喂养率的影响.方法:将某院在2015~2016年间收治的84例初产妇随机分为两组,每组各42例,对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理的基础上加以综合护理,包括对初产妇的心理护理、饮食护理、居住环境及乳房护理等方面的干预.结果:经过一段时间的观察显示观察组产后泌乳时间明显比对照组短,观察组母乳喂养率也明显高于对照组,差异显著具有统计学意义(P<0.05).结论:综合护理干预措施有助于初产妇纯母乳喂养率的提高.
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个性化护理干预对产后母乳喂养率及喂养技巧的影响
目的 探讨个性化护理干预对产后纯母乳喂养率及喂养技巧的影响.方法 选取2014年9月～2015年8月于本院住院分娩的产妇共130例,随机分为常规组和观察组,每组65例,其中常规组产妇于产后给予常规护理措施,而观察组患者在常规组的基础上给予个性化护理干预,具体包括产前和产后护理干预.对比分析两组产妇的产后泌乳时间和纯母乳喂养率,并对两组产妇的喂养技巧进行评分.结果 观察组产后的泌乳时间明显早于常规组,且观察组产妇产后第2天和第4天的泌乳量明显多于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组产妇产后30 d内的纯母乳喂养率为76.9％,明显高于常规组的58.5％,差异有统计学意义(JP＜0.05);观察组产妇的哺乳技能评分为(32.41±2.56)分,明显高于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在常规护理的基础上实施个性化护理干预能够明显缩短产妇产后泌乳时间,增加泌乳量,明显提高产妇的纯母乳喂养率和喂养技巧,在临床上值得进一步推广应用.
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影响母乳喂养因素分析
目的:探讨母乳喂养的影响因素及干预方法,为提高临床母乳喂养率提供借鉴参考.方法:选取2012年10月-2012年12月在我市城区医院分娩的255例母亲作为研究对象,于产后42天,3个月,6个月随访进行问卷调查.结果:经济条件、母亲产前心理准备、产后前3天的疲劳程度、乳头条件、营养及情绪状况等是影响母乳喂养的重要因素.结论:影响母乳喂养的因素很多,必须针对性的采取措施予以干预.
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母乳喂养自信心的护理干预对初产妇母乳喂养的影响
目的 讨论母乳喂养自信心的护理干预对初产妇母乳喂养的影响.方法 现随机选取2016年5月-2017年7月在我院进行生产的产妇102例,分成实验组51例和对照组51例,对照组给予常规母乳喂养,实验组患者的给予母乳喂养自信心的护理干预,对两组患者的母乳喂养率进行对比和分析.结果 实验组产妇42天后的母乳喂养率为94.11％,纯母乳喂养率为86.27％,明显高于对照组的82.35％和68.62％,组间差异明显具有统计学意义(P<0.05).结论 对初产妇给予母乳喂养信心护理干预能够有效提升母乳喂养率,促进了母乳喂养行为,有利于提升母亲和婴儿的生活质量.
